调研座谈

10月9日下午，为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果转化，我院主题教育领导小组组长、院长方中雄一行来到通州东南的农村学校大杜社中学进行调研。北京市主题教育第16指导组成员杨旭、潘荣军，以及院组宣部部长钱伟、办公室主任王永哲，院基教研中心主任贾美华，通州区教委副主任王秀东，中教科副科长张旭东，通州区教师研修中心院长李万峰等参加了此次调研活动。

首先，李志强校长作《以奋斗为桨 借助推之势 向梦想前进》的报告。就北京教科院通州支持项目之一“送教下乡”做了介绍，报告通过对学校的SWOT分析，提出解决学校面临现实问题的办法，借助市教委“智力支持”项目，学校的内生力不断增强，教师教育教学水平得到提升。李校长通过客观对比数据、教科院基教研中心教研员入校教学指导案例，展现出项目对学校发展的助推作用及取得的成效。

王秀东就通州教育基本情况、以及两委支持城市副中心项目的总体情况做了介绍。强调通过专家智力支持，对通州区教育均衡、教育质量与活力等方面都有所改观，城乡教育质量差距从中考、高考等成绩数据统计看都有所缩小，“送教下乡”对于教育教学质量相对薄弱的11所学校具有“解渴”的作用，使通州区教师的教育教学水平得到提升，希望北京教科院智力支持的长期性，连续性，使项目起到持续高位发展的作用。

李万峰对北京教科院智力支持学校的成效有深刻体会，他说，对比全区教育教学各项工作效果，通州教育一年一个台阶，全区教研员从北京教科院教研员身上学到很多，感受颇多。很多学校表达了加入智力支持项目的意愿。

方中雄感谢各位领导的信任和鼓励，他希望通过通州教育支持项目，我院教研员也从学校领导和老师身上学习到更多的优秀品质，也希望通州教育在未来发展中有更加美好的前景，期待项目在对薄弱校发展中起到持续的作用，使城市副中心教育整体得到提升。他要求对项目完成后的通州教育的持续发展做深度研究和思考，研究持续性发展的应对策略。