2014年12月18日，日本数字化教科书教材协议会（DiTT）发表“推进教育信息化2014声明书”，提出了实施“教育IT化环境构筑4年计划”等五大宣言，致力于加快教育环境中的ICT应用进程，大力推进教育信息化。

2013年6月，在“致力于成为世界顶尖IT国家”的内阁会议中，日本政府明确表示，将大力推进教育信息化。并且，面向地方政府实施财政支援，制定了财政总额为6712亿日元的“教育IT化环境构筑4年计划（2014年-2017年）”，目标在2017年以前实现生机比为3.6:1（即每台教学用电脑的使用学生人数为3.6人）、每个年级均配备1台电子黑板和实物投影仪、实现超高速互联网与无线LAN校园全覆盖、每名教师配备1台电脑。

DiTT认为，应尽早实现这一计划目标，强化推进与实施，提出了五大宣言——1实施“教育IT化环境构筑4年计划” 2提升教师的ICT活用能力与指导能力 3配备教材流通云端与互联网 4构筑校内稳定的无线通信环境 5推进教育信息化的制度建立。并且强调，需要国家、企业、学校等相关方面的协作推进。

据悉，超过100名人士签署了这一“推进教育信息化2014声明书”，其中包括66位地方政府长官以及国会议员、产业界领导人等。

注：日本数字化教科书教材协议会（DiTT），与日本文部科学省、总务省等政府机构相互协作，通过课题整理、政策建言、高难度软件开发、实证研究、普及宣传等，致力于构筑全体中小学生均拥有数字化教科书的教育环境。

编译自日本resemom网站 2014-12-19