2023年5月25日上午，为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实主题教育要求，职教所召开主题教育调研交流研讨会。

    会上，鄂甜同志将习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一“坚持问题导向”，与业务工作紧密结合，作了题为《关于北京市职业院校课堂调研的几点思考》的报告分享。

    鄂甜首先引用了二十大报告中“坚持问题导向”的重要论述，以及总书记对哲学社会科学工作者要“走出象牙塔，多到实地调查研究”的工作要求，深入分析了职教所近期开展调研活动的重要意义。

    鄂甜同志分享了她对职业院校课堂教学的真实感受和深入思考。目前国家将发展职业教育作为促进人力资源优化配置、推动经济社会发展的重要战略任务，北京市职业院校课堂教学质量较前几年有了明显提高，但目前仍存在一些问题与挑战，如能力本位的教学目标在课堂中体现不突出、学生主体地位不明显、教师教学改革动力不足等。

    鄂甜同志最后提出了一些具体的建议，认为当前提升北京市职业教育人才培养质量，必须建立针对教师与学生的考核评价机制，推进能力本位、学生主体的课程教学改革，以及完善内外部的质量保障体系。

职教所供稿