《现代职业教育体系理论与实践研究》召开课题开题会
发布时间： 2012-01-21 来源： 发布者：ym
北京市现代职业教育体系研究
课 题简 报
第3期
北京市教委课题研究工作办公室 2012年1月18日
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北京市教育科学“十二五”规划重大课题
《现代职业教育体系理论与实践研究》召开课题开题会
2012年1月17日在北京世纪金源大饭店召开了“北京市教育科学‘十二五’规划重大课题《现代职业教育体系理论与实践研究——基于北京实践的视角》”开题报告会。首先由课题负责人、北京市教育委员会委员孙善学同志代表课题组从八个方面做了开题汇报。之后课题评议专家组进行评议。最后孙善学委员讲话。北京市教育委员会高教处黄侃处长和方四平副处长、职成处邵和平处长和李宇红副处长、政策研究与法制工作处副调研员张远贵、北京教育科学研究院职成所吉利所长和职成所相关人员参加了会议。北京教育科学研究院规划办公室主任耿申主持了开题会。
北京市教育科学‘十二五’规划重大课题《现代职业教育体系理论与实践研究——基于北京实践的视角》课题负责人、北京市教育委员会委员孙善学同志从（1）课题申报之后的主要工作；（2）对研究任务的界定；（3）研究内容和子课题设计；（4）主要研究方法；（5）课题组织与分工；（6）研究进度安排；（7）课题研究经费；（8）预期研究成果，八个方面做了开题汇报。课题评议专家组组长为北京财贸职业学院院长王成荣教授，成员有教育部职业教育与成人教育司高职高专处处长范唯、人社部国家职业技能鉴定中心标准总监李怀康研究员、用友新道科技有限公司副总裁马德富、北京工业职业技术学院院长陈建民、北京信息职业技术学院院长武马群。专家对课题给予了高度评价，认为该课题准备非常充分，课题立意准确，目标明确，结构完整，内容丰富，逻辑缜密、思路清楚，课题具有重大理论和实践价值。专家还提出了建议，希望课题组进一步凝炼研究方向，突出北京的特色，注重试验项目的过程管理，保证试验项目的质量。
会上课题组成员与专家就有关问题进行了探讨和交流。一是，怎样借鉴世界先进国家的职业教育模式，怎样历史地认识我国的职业教育。专家认为应从了解世界各国的职业教育模式的横向，和了解我国职业教育发展历史的横向，找其交集，来研究我国现代职业教育体系的建立。专家认为认识我国职业教育的发展历史和现状，比了解国外职业教育的模式应该更重要，应首先要找回我们我自已，找到我们自已。二是，怎样建立调动行业企业参与职业教育的积极性，重在的是行业企业前期参与培养目标的制定，中期参与人才培养过程的控制。否则产品生产出来了，用市场的标准和评价计划经济的产物，这就会很被动，就不能生产出适销对路的产品，即市场所需要的有用人才。重要的是激活机制，希望此课题研究在这方面有所突破。
最后孙善学委员讲话。他说，在交流过程中，大家深入思考了很多东西，大家提了很好的建议。第一，大家对这个课题给予了很高的期望，我们有这样一个课题，是集中很多思考的进一步的深化。我们是有限的研究目标，能正确的提出一些问题比解决一些问题更重要。我们一定做好研究和管理工作。第二，重点要突破的是职业教育体系和制度问题，建立这个体系，用什么理论来支撑，其中蕴含着一些规律我们没有被发现，我们要
聚焦在这方面。在研究当中，建立研究团队可能比课题研究成果本身更重要，要借课题研究打造这支团队，我们的研究的队伍应更加开放。
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