北京市现代职业教育体系研究召开课题开题会
发布时间： 2011-11-28 来源： 发布者：ym
北京市现代职业教育体系研究
课 题简 报
第1期
北京市教委课题研究工作办公室 2011年11月25日
————————————————————————————————————————————————
国家社会科学基金教育学重大课题
《我国现代职业教育体系研究》召开课题开题会
2011年11月24日上午，在北京市教育委员会召开了由北京市教委主任姜沛民主持的“国家社会科学基金教育学重大课题《我国现代职业教育体系研究》”开题报告会。会议由北京教育科学研究院规划办公室主任耿申主持。课题评议专家组和课题组部分成员、北京市教委相关处室领导参加了会议。会上北京市教育委员会委员孙善学同志代表课题组做了开题汇报，专家发表意见和研讨交流，专家填写书面意见，最后课题组负责人发言。
一、北京市教育委员会委员孙善学代表课题组做开题汇报。孙善学委员从八个方面：（1）课题申报之后的主要工作；（2）对研究任务的界定；（3）研究内容和子课题设计；（4）主要研究方法；（5）课题组织与分工；（6）研究进度安排；（7）课题研究经费；（8）预期研究成果，做了开题汇报。
二、课题评议专家组组长北京师范大学教育学部副部长褚宏启教授组织专家发表意见和研讨交流。课题评议专家包括教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯、全国教育科学规划领导小组办公室副主任刘贵华、用友新道科技有限公司副总裁马德富、北京教育科学研究院院长时龙、北京劳动保障职业学院院长李继延。葛道凯司长因教育部开会没有到会，事先阅读了资料，留下了会议意见。
各位专家相继发言，概括起来说，专家对前期课题研究工作给予了充分肯定，对课题给予了高度评价，认为该课题立意准确、目标明晰、结构完整、内容丰富、逻辑缜密、思路清楚，课题准备工作比较扎实，能用各种方法开展课题研究，建立了项目秘书处、学术顾问团、学术活动日等工作机制。专家还提出了建议，希望进一步加强系统的理论研究、从国家高度展开战略性研究，考虑不同地区的差异性等。
北京高职学院的代表北京信息职业技术学院武马群院长发言，主要从学院承担的两个职业教育分级制改革试验项目的实施，阐述校企合作、发挥行业的优势进行职业教育分级制改革和职业教育体系构建的重要性。市教委高教处黄侃处长发言，谈到北京职业教育分级制度改革是领先于全国的，现代职业教育体系研究是很有意义和研究价值的，高教处将做好协调服务工作，用课题的创新精神来促进工作的开展。
三、孙善学委员代表课题组发言。他谈到姜沛民主任非常重视这个课题，因开会不能出席这次开题会，因此代表姜主任非常感谢各位专家对课题的细心指导，对我们前段的工作给予的很多鼓励，但我们的工作还有很大差距。这是教委第一次承担这样一个重大的课题，需要协调方方面面的资源，难度还是比较大的。专家组在发表意见研讨交流中提出了许多好的意见和建议，概括有五点：第一，遵照课题立项的宗旨和要求，按照课题管理要求把工作做好；第二，研究过程中处理好中国、国际和北京的关系；第三，处理好理论和实践的关系，加强理论研究；第四，充分发挥北京的研究力量，同时借力全国的研究力量。第五，处理好职业教育分级制和职业教育体系的关系问题。我们在研究时，一定注意把握体系的概念，分级制也是一个不继完善和发展的过程，我们的认识和末来的要求一定要更好的结合起来。今天是一个很重要的日子，也标志着我们将加速课题的研究，我们将把开题会作为一个新的起点，落实各方面工作，加强项目的研究，将尽我们的所能，努力完成国家重大课题。
北京市教育委员会政策研究与法制工作处熊红处长、职成处邵和平处长、北京教育科学研究院职成所吉利所长、北京联合大学李宇红教授、北京教育媒体、北京市教委和北京教科院职成所的相关人员也参加了会议。
<前一篇： “我国现代职业教育体系研究”子课题开题报告会 <后一篇： 职成所研究人员参加亚太地区全球公民专家研讨会
