调研组在重庆、贵阳两地座谈交流

调研组在重庆、贵阳两地参观学习

调研组在重庆、贵阳两地学习交流合影 

4月16日至19日，副院长张熙带领特教中心研究人员及我市部分特教学校书记、校长赴重庆、贵阳两地围绕特殊教育资源中心建设、数字化技术促进特殊教育扩优提质等进行专题调研。

调研组先后赴西南大学教育学部特殊教育学院、重庆市特殊教育中心、重庆市南岸区天台岗小学、贵安华为云数据中心和国家大数据（贵州）综合试验区体验中心进行调研。通过实地走访、深度体验、座谈交流等方式充分了解国家数字化发展战略布局与前沿应用及特殊教育资源中心建设。

调研总结会上，张熙指出，我们要深刻认识特殊教育发展所面临的新形势新阶段新格局，找准数字化赋能特殊教育的定位和方向，锚定促进特殊教育高质量发展的关键切口，夯实协同创新促进特殊教育教科研发展的联结点，努力打造一支底子厚、算力够、精神强的专业人才队伍，凝心聚力，实干笃行，为首都特殊教育高质量发展开新局、谋新篇。

此次调研既有教育系统中基础教育与高等教育，特殊教育与普通教育，又从科技视角，数字视角、政务视角等多方位开展深度研讨。充分认识特殊教育与科学技术的深度融合，进一步理解应用互联网、云计算、大数据、虚拟现实和人工智能等新技术，为下一步探索数字特殊教育的新场景、新模式、新评价等体系建设，以数字化赋能特殊学生个性化多元化学习与成长，提供了有力的路径与方法支撑，为加快首都特殊教育高质量发展起到了积极作用。

图文：史亚楠