陈瑛华博士主持会议

各学区融合资源中心教师分享工作经验

现场研讨交流

市特教中心孙颖主任总结发言

2019年7月4日，北京市特殊教育专业支持实体面向学区（区域）融合教育资源中心（以下简称：学区融合资源中心）工作研讨会成功召开。市特教中心陈瑛华博士主持会议，市特教中心孙颖主任出席会议，全市各区特教中心及学区融合资源中心教师共70余人参加会议。

研讨会以“促进特殊需要儿童实际获得、推动学区融合中心能力建设”为主题，分成典型工作经验汇报、推进举措思路介绍及疑难问题集中解答三个主要环节。在典型工作经验汇报环节，朝阳区特教中心李艳艳老师从区级特教中心统筹区域融合教育资源的视角分析与分享了该区特教中心具体工作与创新，顺义区河沿小学学区融合中心工作负责人刘红娟老师与沙岭学校学区融合中心工作负责人乔志文老师分别从融合资源中心整体运行和服务学生的视角详细介绍了经验与做法，大兴区特教中心陈淼老师介绍了该区特教中心与学区融合资源中心协作完善支持服务流程的思路与工作开展过程。三区共四位教师的汇报数据详实、重点突出、精彩纷呈，获得了现场教师的认可。

陈瑛华博士代表市特教中心对全市各学区融合中心2019年上半年的工作情况进行总结，并详细介绍了市特教中心主导、支持学区融合资源中心的两大举措五种形式。随后，现场人员针对本次研讨会的议题以及学区融合中心运行过程中的难点问题进行了研讨。

孙颖主任总结时强调，学区融合资源中心是我市特殊教育专业服务体系中的重要一环，各区要将此项举措摆上位、抓起来、落下去。本次学区（区域）融合教育资源中心工作研讨会的召开正值《北京市第二期特殊教育提升计划》颁布一周年之际，同时也是我市第一批市级统筹共建的学区（区域）融合教育中心立项两周年，此次研讨会深入了解了学区融合中心运行现状、分析运行经验、梳理其存在困难，对于贯彻落实我市第二期特殊教育提升计划精神与要求、推进融合教育发展具有重要的意义。

文/图  陈瑛华 史亚楠