耿申研究员介绍了项目背景、项目研究进程以及需要论证的内容，指出为了对全国中小学校园欺凌和校园暴力现状进行科学的数据收集以及在此基础上制定有针对性的政策，首要任务是明确相关概念、调研取向、调研对象以及调研方式。

　　与会专家从主体、行为、地点、影响等方面确定了可操作性的定义，并建议从身体、言语、关系三方面确定几种典型的欺凌和暴力行为来开展研究。在此基础上，与会专家对调研区域、调研对象、样本量、调研方式进行了论证，并初步达成了一致。

　　近年来，我国校园欺凌和校园暴力事件频发，中小学校园欺凌和校园暴力问题逐渐成为社会关注的热点。北京教育科学研究院班主任研究中心(班主任杂志社)将借助项目研究平台，聚国内外知名专家之力，对中小学校园欺凌和校园暴力开展系统研究，为预防校园欺凌和校园暴力的发生作出贡献。

　　(本刊记者 李秀萍)