《班主任》2018年第3期目录

发布时间: 2018-09-03 来源: 发布者:lihui

【卷首语】

传统文化与研究性学习/戊戌君  1

【理论与实践】

在新时代发展班集体与学生个体的健康关系/李家成 5

【全国优秀班主任讲坛】

适性课程让孩子做精神明亮的人/左军娥  8

【工作笔谈】

呵护孩子们的每一次/李国茂13

死鱼引发的生命教育/刘小红14

知好、想好、做好:班级管理中的三好策略/  16

让体育在班级建设中发挥应有作用/吴建峰18

【班级发展与管理】

尴尬的队会:想说放手不容易/  20

让班级总结落地生根”/龚天羽22

【学生教育与转化】

青春期叛逆:因为你不懂我的心/屈瑾瑾23

迷失的动漫梦想回归记/熊耀华26

师生冲突爆发之后……/    张桂荣28

【心理健康教育】

独行侠转变记——小学生转学适应障碍辅导案例一则/陆春晔29

【班队活动】

最美的声音——培养一年级小学生场合意识主题班会/陶红梅34

【家校合作】

从阅读分享到家长学生讲堂/  38

亲子游时的处罚”/朱旭艳40

【我该怎么办】

本期话题:学生不关心班集体,怎么办?/ 42

让班级成为学生精神家园

关键词:班级文化,归属感,认同,融合

案例:建设家一样的班集体——小学一年级新生集体意识的培养策略(焦忠宇)观点跟帖(黄坚等)

让学生成为班级的主人

关键词:自主管理,价值感,参与,共治

案例:激励、自主、开放——例谈集体建设中班级管理优化策略(许秋鸿)观点跟帖(张勇等)

让学生在集体生活中成长

关键词:尊重差异,存在感,关注,引领

案例:因材施教成就向心力(汪开栋);为你开启破冰之旅(田晓克)观点跟帖(张磊磊等)

专家视点:班集体:学生成长的精神家园/黄正平53

【反思与成长】

我认为的”≠“学生需要的

——《班级生活记录》带来的受挫感与反思/  57

我愿成为你的人生引路人/姚圆圆58

两片桑叶折射的问题/卞华锋60

酸溜溜/王凯雯61

【教育随笔】

老师,我要转班!”/  62

同样是批评……/房绍伟63

老师,我落泪了/  64

【田丽霞专栏】

如何让欺凌事件远离校园——由电影《芳华》想到的/田丽霞65

【法官妈妈专栏】

别让校园欺凌(暴力)成为青春的一道”/尚秀云69

【班级文化之窗】

班级爆笑语录/班徽(曹政供稿)/71

【互动平台】

与《班主任》牵手,是我一生的情缘/朱金烈72

《班主任》封面人物评选要求(12/《班主任》杂志征订启事(37/“我该怎么办栏目2018年选题预告(39/《教育科学研究》杂志征订启事(56

【作品赏析】

美术教师作品赏析/封二、封三、封底

  

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