《班主任》2017年第6期目录

发布时间: 2017-07-10 来源: 发布者:gongjieke

  卷首语

  故事·观点·方法/象贤君1

  理论与实践

  戏剧化班会:在主题班会中应用戏剧教学法的一种尝试/刘长海5

  全国优秀班主任讲坛

  用博物课程点亮学生心灯/王怀玉10

  工作笔谈

  让每一个学生来做老师的助手

  ——用班级议事化解辞职风波/李 臻14

  提高小学一年级新生入学适应性的行动策略/雷 悦17

  遭遇助学金申请风波之后/蒋泞阳19

  书包里的菜刀

  ——对校园欺凌问题的反思/沈 侠21

  班级发展与管理

  班级文化体系的构建(上)

  ——班级管理漫谈(二十四)/陈 宇23

  高三寒假:开启“21天训练营计划”/梁 岗26

  会飞的小奖章/王 敏 30

  制定班规,别忘了“边缘学生”/何 玲31

  学生教育与转化

  孩子,你不是多动症

  ——疑似“多动症”学生教育案例一则/范康熙32

  “五毒”学生变形记/孙玉成36

  心理健康教育

  让内向学生说出口/刘 程38

  班队活动

  一袋橘子引发的思考

  ——生成性主题班会的尝试/李 月40

  家校合作

  “无痕”的家访/陈志红43

  以绘本为载体,推动亲子共读/周佳燕44

  我该怎么办

  本期话题:学生厌学情绪强烈,怎么办?/46

  关注情绪,教学生享受学习过程

  案例:同学,今天你笑了吗(刘燕飞);别让孩子感觉学习是件苦差事(安彩华)

  激发志趣,让学生获得真正的素质教育

  案例:特长引领,点燃孩子的内驱力(李红禹);给每一双翅膀以翱翔的晴空(周宜智);

  携手家庭,给孩子合理的关注与期望

  案例:“我不要在家校的夹缝里奔走!”(王青生);让我们共同陪伴孩子成长(安立国)

  抓关键期,帮学生迈上高台阶

  案例:从容地做一名高中生(杨德明)

  专家视点:

  尊重、倾听、诊断、对症,激活学习兴趣

  ——关于转变学生厌学问题的思考/程方平56

  正确对待学生极度厌学现象/王彦力59

  反思与成长

  那个令我讨厌的女生/王 刚63

  一个覆水难收的“离间计”/徐春玉64

  弥补/蒯 威65

  教育随笔

  无敌的不是风火轮/赵杰安9

  孩子,你可以不完美/胡小芳67

  法官妈妈专栏

  让孩子远离伤害/尚秀云68

  我心目中的好班主任

  我一生的明星/刘荆训62

  有一节课,那么难忘!/李晓燕70

  班级文化之窗

  班级爆笑语录/班徽(杨海龙供稿)/71

  互动平台

  《班主任》——寻觅已久的知心朋友/沈培岗72

  “我该怎么办”栏目2017年选题预告(29)/《班主任》杂志征订启事(66)

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