《班主任》2014年第11期目录

发布时间: 2014-04-21 来源: 《班主任》 发布者:gongjieke

  卷首语

  博弈中的合作 华英君 1

  理论与实践

  社会关系测量法在班级管理中的运用 乙从德 5

  全国优秀班主任讲坛

  走师生共赢的高效发展之路 管宗珍 8

  工作笔谈

  基于儿童视角的班级德育活动设计改进

  ——以“学雷锋”活动设计为例 陈 凤 12

  冷热的较量

  ——培养学生情绪管理能力 聂永欣 15

  班级发展与管理

  网上家长会

  ——班级管理漫谈(六) 陈 宇 17

  涂鸦里的碎念与回忆 翁宗琮 21

  “接力”日记 助力高三班级管理 谢丽丽 22

  学生教育与转化

  别了,“周杰伦” 皮 涛 24

  成长比成功更重要 梁英红 25

  每个孩子都是一块璞玉 王淑洁 27

  心理健康教育

  我最近真的好烦……

  ——新生入学不适应心理调适案例一则 张进珠 28

  班队活动

  让主题班会更有效 姜 慧 33

  高三“非常规”班会课初探 宋海龙 36

  家校合作

  与家长沟通需“慎言慎行” 顾利华 38

  送给家长一本书 张志强 41

  工作艺术

  和学生一起做作业 张令东 42

  让学生和音乐老师“合唱” 朱 艳 43

  我该怎么办

  本期话题:个别学生不善与同伴交往,怎么办? 44

  学生不善交往之个体原因(顾元浒等)

  改善交往水平之引导策略

  (一)美言美行,人际交往不是难关

  案例:美言可以市尊,美行可以加人(张慧琴)

  (二)关心关注,交往“无助”不复存在

  案例:“丑女”不丑了(秦庆华)

  (三)贴近走近,内向封闭并非“有病”

  案例:羞答答的玫瑰静悄悄地开(沈磊);疏导+“强制”,助孩子走出封闭(李红波)

  (四)同班同伴,集体氛围不容忽视

  案例:新班交友“三部曲”(古良梅)/ 观点跟帖(王聂海等)

  小贴士:同学交往的原则与技巧(王新平)

  专家视点:让学生在交往中学会交往 田丽霞 52

  反思与成长

  别让“报喜”成“烦恼” 戴秋飚 40

  我不想让自己的青春留下遗憾 李玉婵 56

  无视缺陷也是一种尊重 梁 好 66

  教育随笔

  如果我给他的是一记耳光 刘学伟 32

  听话的孩子和自觉的孩子 庞莉莉 57

  用研究的眼光打量世界 罗召庆 58

  不能剥夺孩子玩的权利 闫付庆 59

  巧借故事消解嫉妒心 李红薇 60

  他为何家校表现迥然不同 钱亚丽 61

  教育多棱镜

  喜羊羊外传 陈亦权 62

  有几分“猴性”又何妨 刘 琦 63

  镇西茶座

  班主任如何处理好与任课老师的关系 李镇西 64

  法官妈妈专栏

  解救坐“大奔”的孩子 尚秀云 67

  我心目中的好班主任

  有您在,我们的世界春暖花开 李 月 69

  只因那一张邮票 刘卫杰 70

  班级文化之窗

  班级爆笑语录/班徽(陈小鹏供稿) 71

  互动平台

  有一种记忆叫永恒 王必闩 72

  永不褪色的《班主任》情结 秦晓波 72

  “我该怎么办”2015年选题预告(7)/《班主任》杂志征订启事(20)/《教育科学研究》杂志征订启事(35)

Baidu
map