卷首语

故事胜于道理，道理重于故事/荣志君  1

理论与实践

中小学民主班干部制度与学生素养养育探析/英配昌  刁  胜  5

全国优秀班主任讲坛

教育，从走进学生的心灵开始/董兰芳  9

工作笔谈

抓住行为问题解决契机，促进学生情绪情感健康发展/王世华 13

手机自觉箱，让学生使用手机更自觉/杨绪兵 16

班级发展与管理

私人定制——我的带班绝招/于  洁 18

第二序改变——学生教育的另一扇门/刘令军 21

学生教育与转化

引导孩子心向阳光/陈立军 24

让阳光擦亮你的日子/张晓冉 26

心理健康教育

让“错误认知”转个弯儿/陈传超 28

班队活动

青春修炼手册

       ——青春期情感教育主题班会/张宝文 30

家校合作

他们的选择，动摇了我的教育信条

       ——记一次不同寻常的家访/李旭波 36

我该怎么办

本期话题：起始年级不知从哪入手开展工作，怎么办？/38

预则立，入手之前先有备

案例：接班之初的四项准备（陈静）；家校沟通，从见面之前开始（吴庆华）/ 观点跟帖（王茂松等）

初相逢，送上温馨“见面礼”

案例：给新生准备“见面大礼包”（沈磊）；让孩子从第一天起就喜欢上学（陈玉梅）；爱上新班，从喜欢班级环境开始（田东良）/ 观点跟帖（杨丽玲等）

高起点，设规立矩工作顺

案例：用心打造“家文化”（葛未来）；我们的班级“宪法”（王海）；班级荣誉，我的责任（杜秀霞）/ 观点跟帖（张建河等）

小贴士：抓好四个“第一次”（顾元浒）

专家视点：

如婴儿般诞生，如孩童般生长

       ——起始年级班主任工作的价值自觉与路径选择/李家成 51

做更好的自己  创建良好班集体/王彦力 55

反思与成长

一封邮件/谭红军 58

像这样的孩子……/丛彩艳 59

学生为什么不领情/庄华涛 60

教育随笔

额头上的吻/李祎薇 61

从“小麻烦”到“安全小卫兵”/王  霞 62

教育应是圆形的/张灿发 63

镇西茶座

李之：聆听花开的声音/李镇西 64

田丽霞专栏

心理健康教育要避开几个误区/田丽霞 67

我心目中的好班主任

感谢您，我的“老师爸”/周天良 69

班级文化之窗

班级爆笑语录/班徽（虞全保供稿）71

互动平台

我与《班主任》的N个第一次/林志超 72

《班主任》杂志征订启事（35）/“我该怎么办”栏目2017年选题预告（5）