教育部副部长刘利民

中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越

教育部基础教育二司司长郑富芝

教育部基础教育一司副司长于长学

联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平

北京市教育委员会主任线联平

中国可持续发展教育全国工作委员会主任、北京教育科学研究院院长方中雄

 “可持续发展教育:立德树人和优质教育质量的创新实践”座谈会

1月10日下午，为了对中国开展可持续发展教育十五年经验和成果进行总结和回顾，迎接2014年即将举行的联合国世界可持续发展教育大会，教育部和中国联合国教科文组织全国委员会在教育部举行了主题为“可持续发展教育:立德树人和优质教育质量的创新实践”的可持续发展教育座谈会。

教育部副部长刘利民、联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平、国家教育发展研究中心主任张力、教育部基础教育二司司长郑富芝、一司副司长于长学、北京市教育委员会主任线联平、中国可持续发展教育全国工作委员会主任、北京教育科学研究院院长方中雄、可持续发展教育研究中心主任谢春风、北京可持续发展教育协会会长史根东等领导与专家出席了会议。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越主持座谈会。

刘利民副部长在讲话中从五个方面回顾与肯定了中国近15年来实施可持续发展教育的主要经验，并且强调，要回应党的十八届三中全会关于建设生态文明的号召，教育系统有必要更加广泛推进可持续发展教育。他还明确指出，可持续发展教育有利于教育系统推动立德树人，提高教育质量，促进优质教育。他表示：教育部将会进一步考虑研究制定可持续发展教育相关文件，在政策层面上对全国广泛开展可持续发展教育作出新的部署。同时,要进一步深化可持续发展教育理论研究和实践创新;要聚焦课堂，通过课堂教学着力培养学生的可持续学习能力和可持续发展价值观；要从思想道德、知识构建、能力培养、行为养成等多个层面深度开展创新实践；要努力发挥可持续发展教育在创造优质教育过程中的引导性、带动性作用。

陶西平主席基于我国在可持续发展教育领域所取得的显著成果，强调在未来世界可持续发展教育进程中，中国应该发挥更多的主导和引领作用，用中国先进理念和经验去影响其他国家，进一步提升我国在国际可持续发展教育领域的影响力。

张力主任作为《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、党的十八大及三中全会重要文件起草人，提议要尽快研究并出台国家可持续发展教育行动方案，作为继国家教育规划纲要之后用以指导全国可持续发展教育的顶层设计方案。

基础教育二司郑富芝司长充分肯定了可持续发展教育的已有成果，提出要尽快建立健全继续实施可持续发展教育推动机制，使其制度化和常态化；同时表示要借助义务教育阶段语文、历史和品德教材审定的契机，加强与可持续发展教育相关内容的融合；在未来即将启动的新一轮高中课程标准修订中也将努力强化可持续发展教育的相关理念。此外，他还建议要借鉴可持续发展教育理念完善考试评价制度，研究如何将可持续发展教育作为重要指标纳入其中。

会上，线联平主任、方中雄院长就北京和全国15年来开展可持续发展教育的成效及面临挑战与任务做了专题汇报。上海市普陀区教育局局长李学红、北京市东城区教育委员会主任冯洪荣、石景山区教工委书记叶向红分别就上海和北京部分区县开展可持续发展教育的成果和未来规划做了专题发言.北京市第五十五中学校长陈红、北京市西城区外国语学校校长尉小珑、北方交通大学附属中学校长戴文胜、北京市石景山区六一小学校长王京兰等校长代表分别介绍了各自学校近些年开展可持续发展教育所取得的成效。

线联平主任在梳理全市从1998年起步实施可持续发展教育丰富经验的基础上，结合北京市建设世界城市的发展目标以及北京市实现这一目标所面临的发展困境和难题，强调了继续大力推动可持续发展教育的紧迫性，并有必要使其成为首都教育现代化的重要组成部分、成为首都教育重要特色和品牌。

方中雄院长代表中国可持续发展教育全国工作委员会和北京教科院科研团队，在讲话中重点从理论研究、政策突破、学校实践创新、课程建设和教育教学实验以及国际合作等五个方面介绍了全国十五年来推进可持续发展教育所取得的理论成果和实践经验；同时，面对继续落实三中全会关于推进教育改革与创新的新部署、以及跟进2014年后联合国即将启动新一轮可持续发展教育行动计划的新形势，向教育部领导提出了若干条建议。史根东会长简要介绍了近年来国际社会可持续发展教育的最新动态,以及对中国可持续发展教育的普遍良好评价,建议更加自信地广泛传播我国多年来积累的成功经验。

杜越秘书长在总结讲话中指出：经过15年的不懈理论探索与实践，中国可持续发展教育已经从无到有、从小到大、从小型科研课题到进入国家政策，并且成为具有良好国际影响力的教育创新成果，为中国教育走向世界做出了不可磨灭的贡献。我们要按照刘部长要求，以此次座谈会为起点，做好参加世界可持续发展教育大会的准备工作，做好进一步开展可持续发展教育的全面部署。

中国联合国教科文全委会秘书处、北京教科院可持续发展教育研究中心和北京可持续发展教育协会相关人员出席了座谈会。