6月27日，澳大利亚高等教育质量与标准署（TEQSA）发布一份最新报告——《澳洲高等教育提供者的特征及与大一学生辍学的相关性》的报告，报告称：尽管20年多来一直非常关注大学保留率，但澳大利亚仍然有五分之一大一学生辍学。

报告指出：大一学生在学习之路上面临各种挑战——适应新的预期与环境，在过渡过程中缺乏大学支持，应对各种工作-生活平衡问题，不堪重负，当然还有成本等。许多问题对于家庭中的第一位大学生尤其明显，他们通常缺乏角色示范或者社会资本以便做出调整，适应他们面对的期望和意料之外的挑战。这个问题不仅是澳大利亚面临的挑战，全球高校都面临。

报告对澳大利亚、美国、英国、欧洲和阿拉伯半岛各国有关大学生辍学率原因研究进行了综述，发现各国研究逐渐从过去主要关注学生个人特征和缺点转向最近更多考虑与高校自身相关的教育、社会、制度和经济因素。各国在研究中甄别的导致大一学生辍学的因素包括：学生学业能力、各种个人问题，如缺乏与同学和教职员的沟通；家庭压力；财务压力；没有为高等教育学习做好准备；课程选择较少等。高校方面的因素包括教学质量、学生服务和设施的质量；高校类型和规模以及提供的学科等。

报告指出：对于政府和高校而言，他们对于大一学生辍学的担心主要聚焦财务和信誉问题，而对于学生自身而言，这个问题非常重要，意味着浪费时间和增加个人债务。

编译自澳大利亚《教育观点与研究——对话》2017-6-20