6月1日，澳大利亚著名智库米切尔研究院发布最新研究成果——《计算丧失机会者的成本》（Counting the Costs of Lost Opportunity）报告，将研究主题瞄准“在很年轻时错过充分发挥其全部潜能的机会，成人后很难为社会做出贡献并成功”的这个独特人群。报告揭示：有八分之一澳大利亚人将不会获得高中毕业证书，其中一些人在一生中的大部分时间将脱离于全职就业、学习或者培训之外。这个人群是澳大利亚教育体系中的失败者，这一失败对于个体、家庭、经济和国家而言带来了巨大成本！

报告强调，完成12年教育或者获得一个同等的资格证书是年轻人是否具备为未来继续学习或者参与职场做好准备的知识和技能的一个重要指标，它是将那些会继续学习和培训的人与不会的人分离出来的一个标准。“过早离校者”（Early school leavers）就是没有完成12年教育的人。这并非学生在10年级或者11年级决定上学不适合他那么简单，有证据表明，朝着辍学的路径迈进在很早就开始了，特定人群尤其面临这一危险。

这份报告通过在2001-2014年间跟踪澳大利亚25-44岁人群发现：没有完成12年教育的人中近90%男性和82%女性后来再也没有回到学习和培训的轨道上。大约18%的“过早离校者”在整个成人生活中仍然脱离于教育、培训或就业轨道之外，这一比率比完成12年教育的人比例高出2.5倍。

报告研究了19岁时错过学习机会的成本，发现对于纳税人而言，每一名早期离校者的长期成本为33.5万澳元。这个群体一生对于纳税人的成本为126亿澳元。而24岁时错过学习机会的成本，对于纳税人而言，每一名早期离校者的长期成本为41.2万澳元，这个群体一生对于纳税人的成本为188亿澳元。

报告还分析了早期离校者的就业、犯罪、福利和健康影响，发现：教育程度的差距会导致生活中许多领域的巨大差距，如错过学习机会的人面临更大的失业、犯罪、公共福利依赖或健康堪忧的风险。2016年，与早期离校者比较，有学历或文凭的人就业情况更好。80%的有学士学位或者更高学历的人及75%获得高级文凭或者文凭的人就业，而高中毕业生的就业率为67%，完成11年级或以下教育的人仅仅为44%。2009年，年龄在25-34岁的罪犯与同龄人相比较少可能获得12年教育资格证书(获得高中毕业生证书的比例分别为14%和63%),也更可能完成不到9年的教育(完成9年以下教育的比例分别为17%和1%).

同样，15-64的人群中的没有获得资格证书的人依赖政府收入支持生活的比例时有大学学历的这个人群的2.5倍。此外，教育程度低也伴随健康状况更差，如中风、高血压、高胆固醇、抑郁和糖尿病发病率高。

报告提出，年轻人不具备21世纪成功所需的技能成本高昂！迫切需要教育改革，否则后果非常严重。必须认真思考那些能够改变我们的学校，并让我们的教育对所有人运行良好所需的战略。以下干预措施非常关键：

提供高质量的、针对性的早期教育计划；

更好满足来自处境不利背景年轻人的福利和教育需求；

在年轻人的升学过程中，确保获得高质量课程和支持；

投资于职业教育和培训体系，使其作为一个优先选择，确保高质量的培训路径和公平机会。

编译自澳大利亚《教育观点与研究——对话》2017-6-15