5月30日，欧委会向欧洲议会、欧洲理事会、欧洲经济和社会委员会以及欧洲地区委员会提交了一份关于学校发展与卓越教学的通讯稿，公布了最新学校教育战略总体构想，旨在为所有孩子奠定一个良好的人生起点。

欧委会指出，从目前的形势来看，欧洲在教育方面没有自满的余地。整个欧洲的学校和教育体系非常多元，与此同时，几乎所有欧盟成员国的学校教育体系都面临着一些主要挑战：学生能力发展处于劣势；在促进公平和公正方面，学校教育有时并不能够充分发挥作用；技术和数字革命正对我们的经济和社会产生深远影响——学校需要更好地回应这一新的现实。

欧委会认为，应对这些挑战需要进行改革，这是所有欧盟成员国的任务，因为各国对自己的教育体系有决定权，解决方案也会因国家、地区的具体情况而有所不同。欧盟作为辅助方，将为成员国的教育改革提供支持。此外，欧盟层面的交流与合作也将有利于成员国之间的数据分析和经验共享。

欧委会指出，学校教育改革需要在三个领域采取行动：建设更好、更包容的学校；支持教师和学校领导开展卓越的教学；学校教育体系治理更高效、更公平。欧盟针对每个领域都制定了行动计划，以帮助成员国应对挑战。通过“伊拉斯谟+”计划、欧洲结构投资基金等项目，欧盟还将为成员国提供财政和技术方面的支持。

多样性是欧洲学校教育体系的显著特征，因此没有放之四海而皆准的万全之策。不过，欧盟成员国对于提高教育成就早有共识，欧委会将会进一步加强与成员国的紧密合作，让为所有人提供高质量教育成为现实。

在最后结论部分，欧委会表示，改善教育是“投资欧洲青年”计划的核心工作。特别需要指出的是，学校教育质量关系着年轻人的前途，也是未来职业成功的基础，而且创造了社会流动的机会。最新的PISA数据已经向欧洲敲响了警钟，如果不改掉学校教育的弊病，数百万欧洲年轻人的成功机会将会被剥夺。为所有年轻人提供高质量教育关系着欧洲的未来，因为有证据表明，教育越来越决定着社会以及经济发展的未来。欧盟及其成员国应该朝着共同的目标和承诺努力，改善学校教育是必须面对的首要任务。

编译自欧委会网站 2017-5-30