2月28日，澳大利亚教育与培训部部长西蒙·伯明翰宣布，联邦政府拨款62.2万澳元，资助“澳大利亚特殊教育校长联合会”（Australian Special Education Principals Association）开发的世界一流的资源——“Leading Learning 4 All”正分发到全澳所有课堂，帮助教师和校长更好支持有特殊需求的学生，确保每个学生都有机会实现全部潜力。

新资源旨在应对全澳每所学校每天每名学生学习需求的复杂性，它是建立在联邦政府2017年15亿澳元支持残疾学生拨款的基础上。资源通过交互网站呈现，由澳大利亚特殊教育校长联合会与全澳学校校长合作开发，吸收了国内外教育专家的最新理念，所有资源都经过澳洲学校领导和教师的实验，并能够随着教学实践和理解的深入而不断进行调整和修正，这套资源将为教师提供能够在学校中实际应用的有关高效领导策略的实践经验。

伯明翰部长强调：尽管拨款很重要，但学校的态度和方法对于有额外需求的学生的学习体验将产生巨大影响。鼓励包容性学习实践将通过增强教学方法的多样性，惠及所有澳大利亚学生。新资源的开发也是联邦政府实施基于证据的学校改革进程的一部分，将有助于提升教学质量，提高学生产出。尽管联邦政府在给予残疾学生更具包容性和支持性教育方面还需要努力，但是新资源的开发使用在实现这一目标方面无疑是一个重要的里程碑。

编译自澳大利亚教育与培训部网站 2017-2-28