让所有孩子尤其是离中心文化圈较远的孩子自幼年起就接触文化艺术是巴黎市政府文化和教育政策的一项重要目标。为了发展文化和艺术教育，推进文化艺术资源的普及和共享，巴黎市政府启动了“艺术伴孩子长大”项目。

该项目主要面向巴黎市区特别是贫困街区的儿童和青少年，为他们提供各类文化和艺术教育工作坊以及观看演出、参观博物馆及和艺术家面对面交流的机会。

该项目有四项主要目标：

l  让孩子熟悉文化场所

带领孩子定期走进博物馆、剧院、音乐厅或电影院可以让孩子逐渐熟悉这些文化场所，同时还可以激发孩子的好奇心、启迪孩子的智慧。

l  制定长期的项目计划

研究表明，具有连贯性的长期项目计划有益于孩子的身心发展，因此各利益相关方（教师、课外活动中心负责人、活动组织人员等）都应制定一个长期的连贯的项目计划。

l  认可孩子的成果

所有项目的最后都应包含一个成果展示环节，通常是以展览、剧场表演或演奏会等形式在市政文化机构进行成果展示。

l  面向所有的孩子

除了优先照顾贫困街区的孩子外，“艺术伴孩子长大”项目还充分考虑到残障学生的文化艺术教育需求，积极与医院的学业中心、接待残障学生的文化场所和课外活动中心建立合作关系，使文化艺术资源惠及所有的孩子。

巴黎市政根据孩子的年龄阶段为他们提供了多种类型的文化艺术工作坊和参观交流活动：

l  幼儿阶段。巴黎市各幼儿园为18个月到4岁的幼儿提供连环画阅读、小型音乐会和幼儿电影节等活动。

l  儿童阶段。巴黎市图书馆为儿童组织故事阅读、音乐欣赏、阅读工作坊、平板电脑数字创作等活动。巴黎所有小学都开设了电影工作坊。课外活动中心组织学生和专业人士合作完成“聚焦你的城市”等主题的摄影展，并组织学生参观博物馆、参与戏剧、舞蹈和音乐演出以及各类工作坊，并在学期末完成一项艺术作品。

l  青少年阶段。各领域的艺术家走进初中课堂与学生共同进行艺术创作，学生会在学期末提交自己的艺术作品。

据了解，巴黎目前已有80多个文化机构和协会、228个课外活动中心、260所幼儿园和小学以及99所初中参与了“艺术伴孩子长大”项目，惠及了269000余名孩子。未来巴黎市计划与世界其它大都市合作开展文化艺术交流项目，其中与纽约市签署的合作协议将于2016年6月启动，届时两地的孩子们将有机会近距离欣赏另一座文化都市的艺术作品并有机会与当地的艺术家进行交流。

编译自巴黎市政府网站2016-5-3