4月19日，日本首相安倍晋三在第26次产业竞争力会议中明确指出，在技术进步日新月异的时代中，为培养充满创新及挑战精神的人才，使学生具备驾驭计算机的程序设计能力显得尤为关键。在此会议精神的引领下，当天文部科学省发布决议，将把编程教育纳入2020年起实施的新一期学习指导要领中，届时程序设计将成为中小学学生的必修内容。

预计今年5月，文部科学省将举办探讨编程教育的专家会议。在中小学必修内容中纳入编程教育并不是创建一个新的学科，而是将其融入理科、数学等现行的学科中。目前在小学的课外活动中，学生们可在计算机上体验舞动漫画人物等的程序设计，但并未在课堂上真正学习；不少初中在“技术·家庭”课程中教导学生进行编程，但并不充足、今后还应追加动画制作等新内容；虽然高中选修课中已纳入程序设计，但选修的学生数仅占全体学生的20%。为此，文部科学省探讨将编程教育纳入新一期学习指导要领中，全面拓展中小学阶段的编程教育。

当天会议上，安倍指出，希望日本的年轻一代能够适应并主导第四次产业革命，为此必须把程序设计纳入中小学的必修内容。此外，安倍还提出今后日本教育应当致力的几个方面，包括：深化运用IT技术、实现基于每一个人学习程度的学习支援；强化高等教育阶段的数理、信息教育；培养顶尖信息人才等。

编译自日本《朝日新闻》2016-4-20