澳大利亚新高等教育标准更强调学生体验

发布时间: 2015-10-19 来源: 国际教育信息中心 发布者:xuxiang

 

1016日,澳大利亚教育与培训部部长西蒙·伯明翰将新的《高等教育标准框架法案》提交国会,等待批准。

伯明翰部长指出;高等教育标准是高等教育质量与标准局(TEQSA)对高等教育提供者和课程进行监管的基础,调整后的标准遵循由高等教育标准专家团制定的最初标准的基本理念制定。三年来,专家团与大学、其他高等教育提供者和州及地区政府进行了大量意见磋商,召开了100多次会议,新标准得到了高等教育利益相关者的大力支持,各州、地区及高等教育质量监管机构(TEQSA)都表示赞同新标准。

目前,澳大利亚对大学进行监管通常强调描述大学在整个流程中做了什么,而不是大学为学生带来了什么。例如,目前的高等教育标准列出了大学在各个阶段的人力资源要求,从入门培训到工作量管理到晋升。而新标准则要求大学管理自身的人员需求,以最佳应对其教育与学术支持以及学生的管理需求。此外,新标准不再根据大学填写的一些文件对大学进行评价,而是根据大学如何为学生提供高质量的体验进行评价,还要求大学必须提供学生入学前的英语水平信息,确保为所有学生无论其背景如何,都能实现学业成功。

新标准计划于201711日生效,整个2016年,“高等教育质量与标准局”将与高等教育提供者密切合作,确保他们完全准备好实施新标准

伯明翰部长强调:新标准将促进高等教育提供者的质量提升,同时减少由TEQSA对提供者注册与课程认证评估监管带来的行政。一旦实施,新标准有望为高等教育提供者一年减少超过250万澳元的行政成本。

编译自澳大利亚教育与培训部网站 2015-10-16

 

 

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