2月12日，东京都教育委员会公布，将于今年4月起，在全体都立高中试行实施有关人类生存与生活的新学科“人类与社会（暂称）”。

此次设置新学科“人类与社会”，将替代自2007年起实施的必修科目“劳动”，通过导入演习与体验活动一体化推进道德教育与职业教育，旨在提升学生的“道德性”与“判断基准（价值观）”，培养其根据社会现实“选择并践行”更好生活方式的能力。
    新学科的学习方式为，首先进行运用教材的演习活动，通过个体学习与小组协作学习中的考察、说明、倾听与意见交流，总结出“实现目标的视角与方法”；然后开展相应的体验活动，包括社会劳动、实习等。

新学科教材由8个单元构成——“构筑地区社会”、“建立人际关系”、“相互协作的社会”、“互联网时代”、“人类与自然”、“学习的意义”、“劳动的意义”、“文化的多样性”，这些单元课程有机结合了“提升价值观的学习”与“体会人生百态的学习”。
    试行方法为，在现行的“劳动”学科中抽出部分时间使用新学科的试行版教材，从8个单元中选取1个或2个单元（4小时左右）进行讲授。2016年4月起，替代“劳动”学科，全面导入新学科“人类与社会”。

编译自日本resemom网站 2015-2-17