2014年12月25日，日本东京都公布了《东京都长期规划》，作为都市战略的一环，提出了国际化涵养丰富型人才培养的政策目标。将设置面向小学、初中、高中生的仅能使用英语作为生活语言的“英语村”，致力于支援海外留学、提高英语教师的指导能力。
    《东京都长期规划》致力于打造“世界一流的城市——东京”，规划中明确提出了基本目标、政策目标，以及具体的政策落实举措、3年实施计划等。根据“举办史上最为空前的奥运会”、“实现面向未来的东京的可持续发展”这两大基本目标，列举了8项都市战略与25项政策目标。

其中，都市战略6“打造引领世界的国际化都市”中，提出了“2024年以前，培养国际化涵养丰富型人才”的政策目标。具体来说，将于2018年设置“英语村（暂称）”，2024年之前实现都立国际高中专攻国际文凭课程的志在升学海外大学学生的国际文凭证书取得率每年均达到100%，高中生于毕业阶段达到英语能力测试2级水平，提高英语教师的指导能力等。
    “英语村（暂称）”是指身在东京却能体验海外生活、了解跨文化的一种场所。小学生、初中生和高中生通过“all in English（全部使用英语）”的与外国人交流的体验活动，学习地道真实的英语和异国文化。
    此外，将把推进英语教育的10所都立高中指定为“国际化10校”，通过海外语言研修、升入海外大学等积极举措，进一步提高学生的英语能力。并在都立国际高中新设国际文凭课程（IB），培养活跃于国际社会的人才。

注：国际文凭课程（International Baccalaureate，简称IB）由国际文凭组织（International Baccalaureate Organization,简称IBO）始创于20世纪60年代，是专门为驻外高级管理人员（如外交使节）的子女以及世界优秀中学生而设计的两年制大学先修课程，相当于中国的高二及高三课程。学生顺利毕业后获得由瑞士日内瓦IBO总部颁发的全球通用高中文凭，持该文凭的学生可以申请全球的顶尖大学。

编译自日本resemom网站 2014-12-26