纽约:公立学校取得前所未有的成绩
发布时间: 2017-11-21 来源: 国际教育信息中心 发布者:xuxiang
日前,纽约市学校教育总监法瑞纳在新学期致辞中,重申了自己的职业愿景,并对纽约市的教育成就给予了极大的肯定,对于新学年的工作重点也进行了明确。
法瑞纳表示,没有什么比孩子的教育更重要,作为一名有50多年经验的教育人士,其毕生的工作是帮助孩子们获得知识与技能,使他们能够实现梦想。
法瑞纳自2014年担任学校总监以来,一直致力于为纽约市所有的公立学校创造条件,让学校能够为学生提供高质量的教育和有成效的课堂体验。现在,无论以哪种衡量方式,纽约市公立学校都取得了前所未有的成功。特别是自2015年推出“全民平等与卓越”(Equity and Excellence for All)计划至今,已实现所有四岁孩童可以读普通学前班,高中毕业率、参加大学先修课程(AP)并通过AP考试的学生数、入读大学的学生数都达到了历史最高。此外,学生的纽约州标准测验成绩持续上升。在2016年,纽约市所有地区的学生的州测验英语分数都有所提高,这是前所未有的,而且纽约市学生的成绩要好于纽约州所有其他地区的学生。
法瑞纳谈到,其工作的一个重点是动员家长参与,并且在新学期会继续加强。目前,纽约市参加家长教师会议、参与各种家长团队及竞选本地社区教育理事会的家长人数显著提高。此外,纽约教育局也在积极为家长提供更多资源,帮助家长更加了解子女的班级、学校与各项活动,部分资源包括:纽约市学校帐户、学校质量一览/指南、新的学校质量概览以及新的高中学校检索工具。另外,所开设的脸书和推特的社交媒体帐户以及新建立的官方网站“清晨铃声”(The Morning Bell),在为家长提供与本市学校、课程、机会与日程表变更有关信息时,无论在频度还是速度方面都有所提高。法瑞纳强调,只有家长持续参与进来,学校才能确保所有学生都能顺利从高中毕业进入大学或行业专门学校,为未来生活打下坚实基础。
编译自纽约教育局网站 2017-9-20
<前一篇: 欧盟:教师在创业教育中应发挥关键作用 <后一篇: 欧盟:教师开展创业教育需具备五项基本技能