12月1日，澳大利亚新南威尔士大学科学系主任梅林•克罗斯利教授在《对话》上发表文章，论述加大科学投资对于构建创新国家的重要性。本文是《对话》“为什么创新重要”系列论文之一。

文章指出：澳大利亚是科研与培训公共支出最少的国家之一，也是全球科学与研究之间联系程度最低的国家之一。而邻国，如新加坡，韩国和中国，无疑都制定了促进科技卓越的战略投资计划，投资面涵盖了从小学到大学，以及主要国家研究机构，这些国家的基本理念是创造创新文化，而不是只是出台一些速效对策。文章提出澳大利亚如何利用STEM实现科学引领创新：

l  培养未来创业者

创新依赖核心科技知识、好奇心和批判思维，以及一个稳固的、实力雄厚的研究部门，能够尽力维持并支持初创产业。鼓励好奇心与分析的强大的教育系统，确保澳大利亚人能广泛接触STEM和技术，再配套稳固的基础设施，对于培育一代21世纪创业家非常关键。

l  实施变革

新发现将引发质疑，打开人们的眼界，从而带来新的可能性、发明和应用。通过变革能够消除我们的偏见并吸收先进理念。

l  提高生活质量

理解一些基本的科学原理可提高人们的生活质量，可以帮助我们回答一些简单而重要的问题，如孩子是否应该接种疫苗，喝加氟水、吃加点盐是否安全有益等等。现在澳大利亚人的预期寿命大大提高。在100年前澳大利亚人的预期寿命为50岁，基于科学进步，现在延长了30年。

l  增强全球合作

在一个全球连接的世界，科学方面擅长增加了连接的机会。在最近的联合国教科文组织报告中警告，澳大利亚专利数量下降40%，而邻国则加大研究投入：新加坡在过去五年研究支出增加了20%；韩国目标是2020年科研投资占GDP的5%；而中国正成为研究投资的全球领袖；美国GDP的3%用于研究，而澳大利亚在过去15年GDP的2%投入科研，低于OECD平均水平。STEM为澳大利亚提供了利用知识进步迎头赶上的机会。

l  增加财富生产与就业岗位

大学为澳大利亚经济增长贡献了10%。澳大利亚经济产出的11%基于高级物理与数学科学。

一些基本技能，如数据分析，批判思维和数学素养的重要性将增加，优质STEM教育的重要性也突显。

编译自澳大利亚《教育观点与研究——对话》2015-12-1