澳大利亚:保护儿童的心理健康与幸福

发布时间: 2015-11-30 来源: 国际教育信息中心 发布者:xuxiang

 

1126日,澳大利亚教育与培训部长西蒙•伯明翰和健康部部长苏珊•雷共同宣布将实施“教育心理健康计划”(Mental Health in Education initiative),作为特恩布尔联邦政府重大改革的一部分,该计划将把现有的几个计划合并,形成一个新的独立的、基于学校的、涵盖早期直至中学结束的计划,为儿童与年轻提供统一的综合服务。

这项改革一揽子计划是联邦政府回应“国家心理健康委员会”发布的《课程与服务检讨报告》的一部分,该报告对现有的心理健康系统提出了批评。

伯明翰部长指出,随着年轻人心理、身体与情感发展,获得适当支持并确保学生的心理幸福非常关键。在这个过程中,学校、教师、同学发挥着重要作用。新计划将通过更好的心理健康保健、预防与早期干预改善儿童与年轻人的心理健康状况。基于新计划,从201671日开始,教师和其他与儿童打交道的人员都将获得培训和相关资源,以营造富有支持性的环境。

雷部长则表示,研究显示,大量年轻人现在正经历某种心理健康问题,许多人未能获得所需的帮助。我们知道如果早期生活中的问题不解决,今后将变得更加糟糕,影响可能持续许多年。新的综合计划将为学校提供制度与相关支持,以重视、预防或降低心理健康问题对学生的影响。

另外,与学校中的这一计划形成补充的是还将实施一项新的“全国劳动力支持计划”(National Workforce Support initiative),帮助心理健康专业人士及其他与年轻人打交道的其他服务机构,甄别、支持并为面临心理疾病风险的儿童提供帮助。

编译自澳大利亚教育与培训部网站 2015-11-26

 

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