董竹娟书记致辞

丰台教委杨晓辉主任发言

赵福江所长作总结发言

佟德副所长主持会议

董竹娟书记一行参观校园

课堂展示及说课

学校校长经验分享

北师大杨明全教授点评

与会人员合影留念

5月26日，为推进“新课标、新课改方案”的实施，促进院实验校课堂教学改革，院实验学校联盟联合丰台区教委举办“核心素养导向下以‘学’为中心的课堂改革研讨会”。院党委书记董竹娟出席会议。丰台区教委主任杨晓辉，基教所所长赵福江、副所长佟德，北师大博士生导师杨明全等参加会议。来自院实验校、丰台区部分学校以及山东部分学校的干部教师150余人参加了会议。

首先是董竹娟书记致辞。她为与会人员介绍了教科院实验学校联盟的基本情况、办学宗旨和发展理念。充分肯定了北京教科院丰台学校及联盟学校的快速发展。希望参会的中小学校和教育研究人员，要牢记“为党育人、为国育才”使命担当，扎根一线，深入研究教育规律，明晰教育发展的时代需求，激发学校内生发展动力；教科研机构与学校之间要加强交流与合作，共同研究“办好新时代人民满意的教育”这个重大时代课题。

杨晓辉主任在讲话中表示，感谢北京教科院对丰台区基础教育发展给予的大力支持与指导；肯定了北京教科院丰台学校在教科院的科研引领下取得的丰硕成绩。介绍了丰台区基础教育“强基工程”，以及在教育管理体制改革、集团化办学、名特优教师引进、专业化教师队伍建设、教育教学改革的进展。

研讨会分为课堂展示和经验交流两个环节。

课堂展示环节，中小学会场同时进行语文、数学、英语、历史、书法等学科共计8门课程现场展示，课后北京教科院、西城区、石景山区的8位教研员对课堂教学进行了全面诊断和客观点评。

经验交流阶段，北京教科院丰台学校校长张广利、东营经济技术开发区东凯实验学校校长赵文刚、北京教科院燕山向阳中学校长韩玉彬、北京教科院附属石景山实验学校校长何英茹，分别围绕《坚持立德树人，持续推进以“学”为中心的课堂改革》《开展“学为中心”课堂教学改革，为学生自主发展注入源动力》《学习目标落实策略研究的课堂改进》《建设高质量学校，培养创新人才》，介绍了学校课堂改革成果和经验。

北师大杨明全教授对四位校长发言做专家点评。他认为以“学”为中心要以学生作为教育主体，从关注教师“教”转变为学生“学”，从关注知识转变为关注素养。在“双减”和“双新”的背景下，课堂改革要从教育生态、课堂教学、教师面貌和课程能力提高等方面出发，培养与社会主义新时代相适应的现代化人才。

  赵福江所长作大会总结。他认为要从五个方面思考如何整体推进教育改革：一是课堂教学作为重要的育人方式，要与新时代学校治理方式相融合，形成高质量的育人体系；二是要发挥创新精神，求真务实，推动实践发展；三是院实验学校联盟要做有价值、符合教育规律的教育实验；四是要不断进行理论研究，深入思考核心素养理论在实践中的指导意义；五是在信息化背景下，数字化时代如何推进课堂教学改革。他表示实验学校发展已进入新时期，全体教育工作者要发挥追求真理的精神，一起探索，共同成长！

此次研讨会，为深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦教育改革发展中的热点难点问题，是在实践中推动主题教育见行见效的重要举措。

文/图：院实验学校联盟秘书处