基教所举办“聚智讲坛”第二期讲座
发布时间： 2017-04-20 来源： 作者：发布者：ym
高益民教授讲座
互动中获奖的老师上台领奖
3月22日下午，基教所在天泰宾馆举办“北京市教育学会中青年教育理论研究者分会聚智讲坛”第二次活动。讲坛邀请北京师范大学国际比较教育研究院高益民教授作为主讲专家。基教所、各区教科的科研人员及“科研先进校”的科研骨干共约100人参加活动。讲座由中青会秘书长蔡歆副研究员主持。
此次讲座的主题为《日本教育共同体的构建——来自中国家长的观察》。高教授借由一次去日本访学的机会，他的儿子也跟随其在日本就读了一段时间小学，他以一名家长的“局内人”身份和一名“研究者”的局外人身份与大家分享了这段特殊经历和一个有趣的研究。高教授通过生动的案例和丰富的图片向大家介绍了日本校内外共同体的构建。在校外共同体方面，日本设立了专门的社区委员来开展家校联系活动，有“家长教师协会”、社区儿童会等组织负责开展专门的活动，并且通过这些组织和活动从每一个细节树立儿童的规则规范意识。校内共同体方面，日本学校通过班级组织文化建设、班级工作委员会设置以及学生团体活动等多方面来加强学校内部共同体的构建，高教授详细介绍了日本的班级设置、分班方法、班干部的任用、学校体育和艺术节等活动，充分向大家展示了日本教育的精细化以及其中蕴含的团体精神。高教授还结合其儿子的日记以及日本语文老师的语文教学课探讨了复杂对话与心灵关系的构建问题。最后，高老师以“团体精神始于一种习惯”作为结论结束了讲座。
在高教授进行讲座的同时，台下的教师们也随时通过微信群畅谈自己的思考和感受，并提出感兴趣的问题。随后，高教授针对几个比较集中的问题与大家进行了互动和回应。短短两个小时的讲座中，高教授以风趣幽默的语言，声情并茂的讲述，丰富翔实的案例给大家带来了一场轻松而富有启发的精神盛宴，获得大家的一致好评。
“聚智讲坛”系北京市教育学会中青年教育理论工作者研究分会举办的系列公益性学术分享活动，旨在提高一线教师教育研究水平，拓展研究视野。讲坛将定期邀请活跃在学术前沿的中青年学者与大家交流分享教育研究最新进展，进行理论与实践的智慧碰撞。
文：艾巧珍 图：赵艳平
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