2013年3月18日上午，基教所在北四环东路95号院三层会议室组织了2013年第1次读书体会交流活动。所长赵学勤、副所长张熙、教育评价研究室曹飞分别与大家交流了自己的读书体会。全所在职和返聘人员共30多人参加活动，教科院党委书记唐亦勤参加活动并讲话。活动由所工会主席蒲阳主持。

　　赵所长读的是《幸福与教育》一书。该书作者内尔?诺丁斯博士是美国斯坦福大学荣誉退休教授，美国教育哲学协会和约翰?杜威研究协会前任主席。诺丁斯曾经在美国公立学校任职15年，先后从事教学、行政和课程开发工作。赵所长谈到，该书围绕“将幸福作为一种教育目的的话，我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。首先论述了什么是幸福；随后，又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为，要获得真正的幸福，我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。该书还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。赵所长认为，作者的观点对改进我国现行基础教育具有指导价值、对提高家庭教育水平具有现实意义。

　　张所长就《听杨绛谈往事》（吴学昭著）谈了读书体会。书中记录了自杨先生出生至九十八岁的经历，在大量杨先生口述的一手资料基础上，加入作者自己的所见所闻及搜集的材料，史料翔实且具有高度的准确性，叙述清晰生动，与杨先生的语言风格非常近似。张所长认为该书不是对一个家庭私生活的津津乐道，而是对中国读书人深邃厚重的人情及正直清朗的操持的推崇和对一个时代的知识分子的生活状态、生存空间的关注。曹飞向大家介绍了《国家学生体质健康标准解读》的主要内容，他认为明确、具体、量化、操作性强、有选择性、突出关键指标的体质健康标准有利于发挥激励和帮助学生实现健康目标；可以把体质健康标准研究作为教育评价研究的典型案例，其中蕴含很多教育评价的理论；此外体质健康标准和课程标准都能为学生质量标准的研制提供思路上的参考。

　　唐书记肯定了我所读书活动信息量大、视角多元、与工作紧密结合、融入所的文化建设等特点，她认为我院各业务部门的系列读书活动已经成为我院党建的特色活动，她希望每个人把读书作为个人成长中必不可少的要求，希望我们通过读书加强所的文化建设，把读书做成我们的品牌，作为我们的精神追求，让读书为我们实现共同愿景和梦想助力。

　　这次读书体会交流活动的内容有宏观有微观，而且不只是书中观点的交流，更多是读书感受的交流。老师们很受启发。

读书交流会现场
 

院党委书记唐亦勤讲话
 

赵学勤所长交流
 

张熙副所长交流
 

评价室曹飞老师交流