2011年12月22日下午，“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进”项目组成员杜文平、王薇、邢利红赴房山教师进修学校参加“房山区小学学生综合素质评价经验交流研讨活动”。房山区教委小教科杨凤娟科长、教科所甄增瑞所长和魏淑珍老师，以及房山所有小学主管学生综合素质评价的领导或负责人、荣获2010-2011学年度学生综合素质评价工作的先进个人等80多人参加了研讨。会议由魏淑珍主持。
研讨会分三个阶段进行。
　　第一个阶段，甄增瑞介绍了房山区小学学生综合素质评价先进单位和先进个人评审推荐程序，宣读北京市学生综合素质评价先进单位和先进个人名单，之后颁发获奖铜牌和获奖证书；第二阶段，进行大会交流及专家点评，首先是学校层面交流发言，良乡第二小学、孤山口完全小学、窦店中心小学、良乡北潞园学校领导分别以“开展综合素质评价，促进学生健康成长”、“依托评价促发展，诵读经典扬美德”、“依托载体主动教育落实评价”、“创新评价内容和方式，促学生综合素质全面发展”主题进行发言，之后是中层领导、班主任和教师发言，良乡中心校曹雪莹、南尚乐中心校张冬梅、城关第三小学隗欣华、城关第二小学王福江老师分别以“让每个孩子健康快乐地成长”、“关注个体评价，让孩子每个都充满期待”、“以评价促发展”、“深受教师喜爱的一种评价方式”为题进行详尽的介绍。第三阶段，教育评价室杜文平主任做了点评，她首先对获得学生综合素质评价先进单位和先进个人称号的单位和个人表示祝贺，肯定了房山区学校和教师在操作过程中注重发挥了评价功能，有理念、有规划、有目的、有指导，与北京市手册内容实现有机融合和创新；学校提升了评价手段，优化了评价方法；有效地启动了社会评价和家长评价；同时，她还就房山区学生综合评价工作提出了几点建议：如何把成功经验提升，让他人受益；继续开展评价理论、评价方式和方法的探讨；如何在工作中发现问题、总结不足。
　　最后，房山区教委小教科杨凤娟科长进行总结，她认为受表彰的单位和个人经验来源于实际工作探讨，总结了发言中提到的“评价”、“载体”、“内容”、“方式”、“期待”、“促发展”、“健康快乐”等关键词，反应学校的探索路径是正确的；同时，她提出了对学生综合素质评价工作的几点看法，认为评价要明确目的，是对培养什么人的深度思考；写形成基于合理，引导孩子正确评价自己；抓住本质的东西，评价学生学习态度、情感和习惯，以及学生的一点进步，最终实现向综合素质评价要孩子的全面发展。