2010年4月12日下午，基教所邀请全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任、中央教育科学研究所研究员曾天山博士在北四环东路95号院三层会议室作专题报告，主题是“从规划纲要发布的过程看教育科研的作用及其改进”，全所在职和返聘人员共30多人参加。

　　曾天山博士以“从规划纲要看教育科研”为主题，详细阐述了以下三个方面的问题。第一部分是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》是教育决策科学化的典范。这主要体现在四个方面，一是“优先发展教育，建设人力资源强国”的总体目标的确立；二是20字方针“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的制定；三是先进的教育理念；四是教育热点难点问题。第二部分是从纲要制定过程看教育科研的不足，主要有理论创新不足、缺乏实证研究、前瞻性研究不够等，他建议科研人员要练好调查研究和教育实验两个基本功。第三部分是如何改进教育科研，曾博士提了五点建议：加强问题意识；研究要系统、深入、规范；采用多样化的研究方法，定性与定量相结合；建设科研团队，实现跨部门、跨领域和跨行业的横向团队建设；研究成果要向实践、决策和理论转化。最后，曾博士建议基教所的科研人员要多做长线研究和基地式研究，建立好研究的数据库。

　　本次专题报告是基教所2010年系列学术报告会的第一场，全体与会者都感到受益匪浅。