北京市普通高中国际课程发展现状调查研究
发布时间： 2019-06-14 来源： 课程中心 发布者：lijing
摘 要:在经济全球化、教育国际化的发展趋势下，高中国际课程近年成为社会关注热点。为全面了解北京市高中阶段国际课程引入和实施现状，为规范发展和政策研制提供参考，通过网络资料整理、需求调查、学校调研、教师和学生访谈、文本分析等进行研究，从学校分布、地域分布、种类分布、发展阶段、需求情况等几方面反映发展概况，从目标定位、课程设置、具体实施、教师队伍、入学要求、学分与证书、留学地区与报考专业角度呈现当前实施情况，同时针对当前国际课程引入和实施中引入目的和价值取向、引入标准、有效实施、条件保障、外部管理等几方面的问题提出针对性建议。
关键词:北京市 高中国际课程 发展现状
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