地方课程实施中的问题与对策
发布时间： 2019-06-05 来源： 课程中心 发布者：lijing
提要：我国新一轮基础教育课程改革走过十年余，这个时间跨度对于形成一整套完善成熟、行之有效的课程管理制度而言还是相对短暂的，还有更多深层次的管理问题亟待持续不懈的研究、论证、推进、完善。国内在课程理论建设方面起步较晚、公信度较高的权威课程理论成果特别是地方课程类成果还是少见。与国家课程、校本课程相比，地方课程的实施最为薄弱，受到的重视程度较低，处境尴尬。地方课程建设过程中仍然面临一些问题和困惑。本文针对地方课程建设过程中存在的问题和现象做了分析，并提出了相应的思考和建议，有助于推进地方课程建设。
关 键 词：地方课程；实施；整合；对策
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