跨学科主题教学的困境与挑战
发布时间: 2019-06-03 来源: 课程中心 发布者:lijing
摘要:跨学科教育是学校教育改革的发展方向,主题教学是传统学科教学的重大翻转,跨学科主题教学是学校教师课堂教学方式改革与学生学习方式变革的主渠道。尽管如此,但主题教学仍然饱受教师的知识观、资源观、实施观和效益观的制约,面临着主题选择、教学模式、学习方式的严峻挑战。
关键词:跨学科教育 主题教学 困境 挑战
<前一篇: 艺术素养下中小学京剧课程建设的范式探索 <后一篇: 遵循认知规律,优化课堂教学——以《分子》教学为例