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为落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，更好地汇聚共识、突破难点，加大共建共享力度，发挥特色课程在普通高中优质特色发展中的重要支撑作用，课程中心在协同区、校开展专题研究的基础上，特组织开展“特色课程建设促进普通高中优质特色发展”系列活动。2023年10月27日，由课程中心主办，顺义区、丰台区、经开区、大兴区、门头沟区五区课程中心协作，高中课改项目市级实验校牛栏山第一中学承办的“特色校本课程的开发和改进提升”专题工作会召开。市课程中心课程一室黄晓玲、范佳午、杨帆，以及顺义区教育研究和教师研修中心副主任李广生、顺义区教委中教科安颖、顺义区课程研究室副主任王继霞、牛栏山第一中学校长张华礼等专家和领导出席会议。来自全市18个区县，近百名市、区、校级课程中心负责人、中学教学领导及骨干教师参会。

本次工作会中，牛栏山第一中学校长张华礼致辞。市课程中心范佳午做了题为《特色校本课程建设的改进提升》的专题发言，从实践视角、政策视角和理论视角分析了学校、教师和课程研究者如何协作促进特色校本课程建设提升。西城区课程中心谭琳做了题为《特色校本课程改进提升的常见问题和改进方向》的专题发言，基于对近年高中特色校本课程征集文本的实证分析总结典型问题并提出改进方向。东城区课程中心徐昌及学校、教师代表吴万春、秦亚平、王唐棣、王薇开展了以《学校特色课程建设过程中的专业需求及区域支持》为主题的对话沙龙，从多元主体视角就特色课程建设进行了真诚深入的沟通交流。丰台区课程中心贺凯强做了题为《区校合作推动特色课程建设的实践及反思》的报告，以跨学科校本课程开发为例介绍了丰台区区校合作推动校本课程建设的研究和实践。牛栏山第一中学刘明、六十五中吴万春介绍了学校优质特色校本课程群建设从开发到改进提升的过程，分别做了报告《人文素养综合课程的开发、改进提升过程及反思》《故宫特色课程群的开发、改进提升过程及反思》。随后，市课程中心黄晓玲进行点评，分析了特色校本课程的历史发展和现阶段定位，并从未来发展方向对北京市特色校本课程建设的推进提出建议。顺义区教育研究和教师研修中心副主任李广生做领导讲话，认为本次工作会精彩、深刻，为未来特色校本课程建设指引了方向。

本次研讨会为特色校本课程的开发和改进提升专题研究搭建专业交流平台，对增加团队共识、提升教师课程意识、着力普通高中“双新”高质量实施、促进特色课程建设支撑学校优质特色发展将发挥积极作用。

供稿部门：课程中心

         文/图提供：范佳午

文/图编发： 李 静