深入探索全学科阅读，促育人方式深度变革---课程中心举办第三届北京市阅读课程建设推进会
发布时间： 2020-12-17 来源： 发布者：lijing
会议现场图片
2020年12月2日上午，第三届北京市阅读课程建设推进会在北京一零一中报告厅隆重举行。教育部《基础教育课程》主编付宜红研究员、北京师范大学石芳副教授、海淀区教委王方主任、海淀教科院吴颖惠院长、北京一零一中陆云泉校长、新家庭教育研究院常务副院长蓝玫等领导和专家出席会议。课程中心遨游计划项目负责人朱传世主持了本次会议。
阅读课程建设是遨游计划项目课程创新的一个支撑点，本次会议的主题是“学科阅读与育人方式改革”。在市区校联合研究与实践基础上，初高中共推出了17 节高品质的学科阅读课，展现了学科阅读在课堂落地的可喜成果。会上王方主任在致辞中精炼地概括了“行政推动——师生阅读工程链接——课题引领——专家驻校”的海淀学科阅读推进模式，吴颖惠院长系统阐释了“以教师阅读引领学生阅读，从学习阅读走向阅读学习”的学科阅读理念，陆云泉校长从学校层面生动有力地揭示了阅读课程对学生精神成长的浸润和化育作用，沙龙主持和五位老师深情回顾了在教学中开展学科阅读的切身经历及其对学科阅读价值与意义的真实感受。
对此，两位专家给予了高度评价。石芳教授充分肯定了有平台、有规模、有组织的阅读研究与实践，认为此次学生学科阅读实践是阅读本质与人的本质、社会本质、教育本质相契合的生命体验活动。付宜红研究员谈了三点深刻感受：一是立德树人从概念走向了实践，二是全面育人从课程走向了课堂，三是核心素养从学习走向了运用。同时专家也提出了很有价值的建议：一是细化核心素养目标的书写方式，二是深化教师热爱阅读的改革举措。
本次研讨会以市区校联动、线上线下互动方式开展，参与人数近2 万人。这是一次共商共议学科阅读的重要推进会，全面展示了学科阅读研究与实践成果，提供了以全学科阅读为支点推动学校育人方式改革的新路径，同时也是北京一零一中学作为国家级新课程新教材示范校的一场精彩展示。
供稿部门：课程中心
文/图：朱传世
文图编发：李静
