2019年北京市学生生涯发展指导现场会日前召开
发布时间： 2019-11-04 来源： 课程中心 发布者：lijing
会议现场图片
2019年10月25日，北京市学生生涯发展指导现场会在通州区潞河中学召开。随着北京市新课程和新高考改革，北京教科院课程中心生涯课程项目组推动北京市生涯发展指导工作，逐渐实现了人员更加细化、学校整体设计更强、指导更加注重实效。此次现场会落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，以“加强机制建设提升指导实效”为主题，展示北京市生涯发展指导的实践创新经验。北京教科院课程中心王凯副主任，北京工商大学林永和教授，通州区教委、通州区教师研修中心有关领导，来自全市各区教委主管领导、实验学校骨干教师代表共420余人参加了此次会议。
现场会并开17节展示课，覆盖语文、数学、英语等全学科的12学科融合课，基于四个主导主题的生涯班会课4节，学生多元升学路径指导课1节，展示了基于课程实施的全员导师制的构想，指明了不同类型人参与学生生涯指导的角色和操作路径。
大会展示环节，三组学生参与社团活动的生涯成长感想分享使与会者感受到学校整体设计教育活动，促进学生自主发展的成果；学校和通州区分别以《构建多元成长指导体系，培养健全人格潞河人》《健全指导机制，深入推进育人方式变革》做了经验总结发言，深刻总结了学校和区域在深综改背景下的实践创新。林永和教授认为本次现场会精彩纷呈，很好地诠释了整体设计、注重实效的大会主题。王凯副主任提出注重机制建设是学生发展指导的工作方向。
此次现场会充分展示了以市项目组为引领的，区域和学校生涯指导工作的建设经验，体现了北京市2019年的四个工作要点：坚持立德树人，构建生涯发展指导学科核心素养；加强有效衔接，构建有质量保障的指导机制；打造良好生态，优质资源引领全员导师支持系统；注重指导实效，高质量的生涯发展指导促进学生自主发展。
供稿部门：课程中心
文/图：王红丽
文图编发：李静
