课程中心2017年工作计划研讨会日前召开

发布时间: 2017-02-22 来源: 课程中心 发布者:ym

 

为贯彻我院十三五发展规划中“夯实发展基础,提升学术水平,丰富研究成果,服务教育领域综合改革,不断增强教科院的科研影响力”的发展定位,课程中心继续推动 “三级课程、国际课程、传统教材和数字课程资源”四个领域的研究和发展,并积极开展横向项目的发展,推动中心新学期各项工作的顺利进行。2017220日上午,课程中心于真武饭店六层会议室召开2017年工作计划研讨会。

会上,杨德军主任对2017年中心业务工作将面临的挑战与机遇作了分析,包括:1.事业单位改制下,我院将进一步优化事业发展影响力与科研影响力的协调发展关系;2.中心横向项目的开发、发展机制有待完善;3.中考、高考改革下带来的课程改革布局的全新挑战与机遇;4.教材管理机制将更加规范与严格;5.课程教材资源建设困难与机遇并存;6. “两学一做”的深化落实。

面对新的发展趋势,中心每位同志的事业发展与科研水平都需要有新的突破。新的一年课程中心在继续完善传统四个领域的研究和发展的同时,要积极探索横向项目与横向服务机制的发展,努力做到横纵协调、科室协调、项目协调、人员协调,进一步加强内部的合作与交流,由中心统筹开展跨室、跨项目合作,鼓励团队化开发与发展。

随后,对2017年课程中心各项工作做具体安排。业务发展方面,对“课程建设与研究”、“中小学教材建设”、“中小学教材管理”三个研究室明确了2017年年度主要工作研究任务,以及相关业务领域群、课题与项目之间的关系与定位,同时规划了中心横向项目的开发模式、发展机制与管理工作。文化建设方面,中心会进一步建立和完善学习型党支部;进一步加强党员的学习、教育和管理工作;继续深入开展丰富的专题读书学习、教育摄影、支援农村薄弱学校教育等活动。内部管理方面,进一步扎实和完善内部考勤、信息工作、财务报销等相关制度,保障中心各项工作的顺利进行。

会后,根据课程中心2017年课程中心工作计划(讨论稿)的详细部署和安排,中心各研究室分别进行了认真学习和研讨,对重点研究项目的实施与改进提出意见与建议,并起草个人以及各研究室的工作计划。

 

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