大会现场

教材副主编王红丽老师对北京市生涯课程教材的整体情况做介绍

课程中心王凯副主任做重要发言

现场讨论环节

2015年4月28日北京市初中生涯导航课程教材培训会在北京龙泉宾馆顺利召开，来自全市各区县中教科有关领导、学校主管校长、骨干教师代表近260人参加了此次培训会。

此次培训会会期一天，主要围绕初中生涯课程基本理念、框架，初中生涯教材解读展开。培训团队由教材编者组成，北京市生涯指导课程项目组在过去的三年里围绕课程理念、目标体系、内容框架、实施方式、教材编写开展了持续的研究，与专家团队一起，通过文献综述、主题研讨、教学研究、教材编写研磨、学校调研访谈等多种形式，逐步形成了能够得到普遍认同的北京市生涯课程理念、内容框架，因此这次培训会是对北京市生涯课程建设、教材编写的一次集中展示与培训，得到区县子项目组的高度重视。

上午教材副主编王红丽老师对北京市生涯课程教材的整体情况进行了介绍，她从在瞬息万变的时代应该培养什么样的人，培养人的什么开始，引用OECD组织国际生涯教育的比较研究例证生涯教育作为很多国家与地区激发学生终身学习、应对二十一世纪挑战的有力措施，提出生涯教育有利于促进学生自主发展、培养社会适应力已经成为我市生涯课程建设的普遍共识，介绍了我市生涯课程四维目标（激发生涯意识、培养生涯技能、发展生涯信念、引导生涯行动），解读教材编写的思路与内容组织，尤其强调生涯教材作为课程核心资源，需要教师进行创造性实施。接下来由一单元编写老师提供了《设计梦想旅程》的课例展示。之后与会者围绕生涯课程的性质、教材实施进行了现场讨论。

课程中心王凯副主任在上午结束前做了大会发言，他从我市课程改革的方向谈起，通过生动的事例说明生涯课程的价值、性质、特点，高屋建瓴的发言将上午的培训推向高潮。

下午编写组分别就教材的模块二、三、综合实践模块进行了解读，并提供了《职业探索的方法》《生涯执行力》等四个课例展示。

整个培训会内容丰富、紧凑有序，既有面上引导，又有点上解读；有问有答，参与热烈，形成与会者对我市生涯课程建设的共识，对北京市初中生涯课程教材建设起到了很好的引领作用。