高井中学对本校初中生涯课程的建设情况进行汇报

2015年4月21日下午市生涯项目组赴石景山区高井中学调研初中生涯课程建设情况，参加此次调研会的有市生涯课程建设项目负责人、课程中心有关教研员、石景山区教科所所长及有关人员、高井中学校长及生涯课程建设核心团队。

首先，高井中学进行了本校初中生涯课程建设情况汇报，高井中学开展生涯实践教育有近两年时间，她们将生涯教育与德育工作紧密结合，形成德育教育的新载体，构建一套可持续的操作系统，她们依据石景山区生涯课程建设框架，构建了本校的生涯课程基本框架，初一着重自我认识、自我发展，初二着重生涯探索，将学习与未来职业建立联系，初三注重生涯规划，培养实现职业理想的能力，并依据年级目标设计了德育活动、与其他课程融合、专题讲座、班会主题活动等多种课程形式，她们认为在实践中生涯课程促进了学生敢于表达、做事坚定的品质，同时她们强调生涯课程的主要形式是体验。

项目组负责人向与会者介绍了北京市生涯课程建设的背景、思路和方向，认为高井中学对于生涯教育课程的理解与北京市生涯课程建设方向是一致的，并初具模型。

接下来，与会者就学校生涯课程建设的理念、改进方向进行了细致研讨，建议学校进一步梳理生涯课程理念与学校办学目标之间的关系，描述课程的目标与课程活动之间的关系。

最后调研组就进一步在高井中学开展教材试教的活动达成了共识，做了工作部署。