座谈会

课堂听课

与老师们研讨交流

根据行政许可法和北京市中小学地方教材审定管理办法的有关规定，对于审定通过的地方教材，需要进行调研，了解其实际使用情况和使用效果等。2015年11月4日，北京教科院课程中心对密云县已经审定通过的三种地方教材《密云历史》《密云县地理》和《密云生物与环境》进行了调研。参加此次调研活动的有齐树同、韩宝江以及中央民族大学博士生何璇。

调研的第一环节是听课。上午，调研组到密云县第三中学听了历史张丽娜老师《东汉的兴衰》、生物郑岑老师《生物的生殖与发育》两节地方教材与国家课程的整合课，并与授课教师进行了课后交流。密云县教师研修学院副院长唐和平、教科室主任项启江、课程教研室主任闫霞及密云三中领导干部陪同听课。

调研的第二环节是座谈。下午，调研组在密云县教师研修学院与密云县教委、教师研修学院的有关领导、研修员和学校教师代表进行了座谈。参加座谈的有：密云教委副主任兼教师研修学院院长王学军、教师研修学院副院长唐和平、教科室主任项启江、课程教研室主任闫霞、历史研修员张春华、地理研修员杨加全、生物研修员刘书军和四名地理、生物学科教师代表。一开始，王学军院长对课程中心的此次调研表示欢迎，提出密云县要加强地方教材的建设，集中力量进行三本地方教材的修订与完善。接下来，围绕着《密云历史》《密云县地理》和《密云生物与环境》的使用情况(使用年级、任课教师、课时安排、教学方式、培训与教研活动、配套资源建设、考试评价等)、使用中存在的问题、使用效果、修订与完善等，杨加全老师、刘书军老师、张春华老师和学科教师代表畅谈了自己的意见。对于老师们提出的问题，调研组也尽可能地给予答复。

通过这次调研活动，调研组比较详细地了解了密云县三种地方教材的实际情况；同时，调研活动也为密云县的地方课程教材建设提供了深入交流与思考的机会，对密云县地方教材的修订与完善有些帮助。