信息技术与课程整合的三种模式 ．电化教育研究．2003（09）．

课程整合的切入维度和实践路线．中国电化教育．2003（09）．

试论网络课程的教学交往本质 ．中国远程教育．2003(01)．

从纸介课程到电子课程:通向教育平等的路径?  ．中国远程教育．2003(01)．

关于远程教育课程文化特征的研究 ．中国远程教育．2003(03)．

信息技术与课程整合的理念与策略 ．电化教育研究．2003(02)．

基于GBS的教学设计的方法――中小学教师自主开发信息技术教育课程和教材的方法 ．电化教育研究2003(02)．