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建设跨学科课程 促进高质量学习—北京教科院课
现场图片 2024年7月2日,北京教科院课程中心组织召开北京市中小学跨学科主题学习课程建设研讨会,探索课程视域下跨学科主题学习的整体建构与实践路径。此...
研究方向 义务教育课程发展研究;高中阶段课程发展研究;国际基础教育课程发展研究;基础教育教材研究。 ...
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