院党委书记董竹娟讲话

副院长杨德军解读2025年市级教研工作

中心副主任乔文军解读教师基本功展示工作实施方案

中心副主任詹伟华主持大会

大会现场 

   3月7日，基教研中心在院报告厅召开2025年春季学期北京市教研工作会，院党委书记董竹娟、副院长杨德军、北京市教委基教二处副处长张延书，基教研中心副主任王建平、张咏梅、乔文军以及全市各区教研部门的负责人、主管领导、教研代表等70余人参加会议。会议由中心副主任詹伟华主持。

会议旨在总结区域教研的典型经验，部署新学年的重点工作，凝聚共识，共谋发展。会议共分四个议程，首先是区域教研经验的交流。西城区教育研修学院院长石玲玲以《以‘优+’研修筑牢高质量发展之路》、朝阳区教育科学研究院院长李怀东以《守正创新，融合发展》、房山区教师进修学校校长王塔以《锚定改革新要求，探寻教研新实践》、门头沟区教育研修学院院长林秀艳以《教育强国，研修何为》为题，分别同与会者进行了区域教研实践探索的经验智慧的交流分享。

在2025年度全市教研重点工作思路与工作部署环节，杨德军对2024年的全市教研工作做了整体总结，结合全市教育大会精神，解读2025年的市级教研的全域教研、实验教研、实践教研、协同教研工作思路，并就卓越教师培养、课间一刻钟、中小学阅读等重点工作作了部署。

在北京市教师基本功展示活动方案的解读环节上，乔文军对于2025年要分学段实施的教师基本功展示工作做实施方案解读，介绍申报和评审工作，强调区级关键时间节点和注重展训实效的要求。

董竹娟在讲话中肯定了市区教研工作的成绩，同时对教研未来的发展从六个方面提出了新的要求和期待：第一，坚持党的全面领导，牢牢把握正确的政治方向；第二，坚持以教育家精神为引领，聚焦“六功”深化教师的基本功培养，打造更多的教育家型教师；第三，坚持问题导向，深化主题研究，打造可复制可推广的首都教研方案；第四，坚持凝聚智慧，完善教研共同体机制；第五，坚持创新驱动，推动教科研的数字化转型；第六，坚持系统思维，提升教研治理能力。

会后，区教研机构将根据会议要求全面落实“四个服务”的教研工作目标。