工信部教育部“5G+智慧教育”应用试点项目数字教研创新实验室揭牌成立

发布时间: 2023-05-28 08:42:39 来源: 基教研中心 发布者:baoguangyu

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院领导共同为数字教研创新实验室揭牌

 

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冯洪荣院长讲话

 

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观看AI智慧课堂教学行为分析系统

 

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体验数字直播场景

 

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数字教研创新实验室现场

 

524日下午,我院“5G+互动教研与情境性评价”跨区域实验项目数字教研创新实验室举行揭牌仪式。院党委书记董竹娟、院长冯洪荣、副院长刘占军、张熙共同为实验室揭牌,参观和体验了AI智慧课堂教学行为分析、沉浸式数字直播、高清网络视频会议等数字场景,并给予了充分肯定。院办公室主任王永哲、科合处处长张婷婷、组宣部副部长李峰、基建行政处(信息中心)处长张林和副处长唐亮一同参加。

基教研中心党总支副书记、副主任詹伟华对“5G+互动教研”项目进展、实验室的建设情况等做了汇报。目前,实验室基本形成了“三个一”的框架,即一个教研数据大脑、一个云虚拟平台和一个研究平台,初步具备支持市区校三级教研网络的条件,助力教研数字化转型。

最后,院长冯洪荣做了讲话,他指出,“5G+互动教研与情境性评价”跨区域实验项目数字教研创新实验室挂牌成立,前期团队做了很多的研究和应用,目前来看,“三个一”的架构基本建成,一个教研数据大脑、一个云虚拟平台和一个研究平台,按照已有的实验进程和实验要求按期完成,感谢项目研究团队,感谢刘占军副院长和张熙副院长牵头这个项目,取得了预期的成果。

这个项目意义非常重大:一是为了数字教科院的建设,大数据促进教研、科研的转型做了探路者和先行者;二是使我院的教研科研在未来向着现代化的方向,特别是覆盖区域、学校,促进课堂教学改革,促进区域教育质量提高,是新的增长的力量;三是作为教科院,要为市委市政府、教育两委,在教育质量、教育政策各方面做一些研究决策咨询,朝着大数据方向去决策,朝着更全方位的面貌去前进,为我们做了很好的探索,意义是非常重大的。

下一步,还要做三件事:一是继续深化,框架搭建以后,在数据结构、底层逻辑、现实应用等方面,继续做好深化;二是拓宽应用,现在要开启数字教科院的全面建设,第一版的逻辑图已成型,未来先行的项目要和其他项目无缝对接,形成更强大的教科院整体转型的力量;三是重在应用,数字教育重在应用,教科院的项目一定是基于研究的,这里有几个关键词特别重要,“情境性评价”、“区域教研”、“数字网络”,教研是教科院的镇院之宝,是基石,从基础教育的教研开始应用,进一步扩展到科研,进一步扩展到更大的决策,扩展到管理,最终形成整体。而在应用方面,要更加深入三个方面,首先是拓宽场景,现在的场景包括教学场景、教研场景,有很多合作场景,其实教学和研究的全部环节都可能构成最终的产物,要拓宽场景;其次是要打通网络链接,与区域、学校或重点项目等各方面之间形成网络,并要对网络进行深化;第三形成更加智能的应用,进一步迭代、自动化,为将来的应用预留口径。下一步朝着这三方面做下去,相信这个项目一定会开花结果,为教科院整体的教研水平、服务水平和教育的高质量发展,做出应有贡献。 

 

/图:张昕妍

 

 

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