欢迎仪式现场

朝阳教研中心小学教研室副主任王颖主持

     5月17日，应朝阳区教委和教研中心的邀请，北京教科院基教研中心在北京市芳草地国际学校(富力分校)举办以“在研训中学习，在实践中成长”为主题的朝阳青年教师培养基地教学研讨活动。中心贾美华主任、李卫东副主任、王建平副主任和中小学29名教研员以及特级教师组成的专家团队共37人参加了听评课和交流活动。朝阳区教委、教研中心、北京教育学院朝阳分院的相关领导和学科教研员、北京市芳草地国际学校的相关领导及教师、朝阳区拔尖青年教师后备人才工程的青年教师，以及来自全国各地的校长和教师等共400余人参加活动。

    市级教研员团队深入课堂共听课77节，课后组织交流研讨30余场，结合本次的活动主题对授课教师和参加活动的教师进行了有针对性的研讨与指导。

王立军校长作报告

张立军老师发言

张丹老师发言

之后，北京市芳草地国际学校王立军校长作了“发挥基地学校优势，培养优秀青年教师”的主题报告，他从基地建设和人才培养方面谈了学校如何在教育实践中培养青年教师。中心小学语文和数学教研室主任张立军、张丹老师分别代表教研员团队作了《结合课堂教学实践，谈青年教师专业素养》的主题发言。

贾美华主任讲话

朝阳区教委副主任徐志辉讲话

随后中心贾美华主任在讲话中就“聚焦教与学方式变革”话题做了发言：一、共同构建研究共同体。朝阳区“双名工程”、名师工作站、导师带教等研究共同体建设为教师专业成长起到了推动作用，提升了整个区域的教育教学质量。二、回应了教与学方式变革中教师们困惑的三个问题。三、与国际教育接轨，探索教师教学实践的新路径，鼓励教师不断探索、实践和创新。最后，朝阳区教委徐志辉副主任以《结合青年教师成长，谈人才队伍建设》为题讲话，感谢基教研中心对朝阳教师在指导与培养、支持与互动中发挥的巨大作用，是朝阳教育质量提升的重要智力支持团队，并从精心教书潜心育人、大胆改革勇于突破、自主成长共同发展三个方面鼓励青年教师做一个幸福的新时代教师。

李卫东副主任听课

王建平副主任听课

借助北京教科院基教研中心的优势教育资源，院属燕山向阳中学此次共派出8个学科的14名青年教师到活动现场进行了观摩学习，听课20余节并在专家点评环节听取了市级学科专家对任课教师的指导与建议。教师们纷纷表示要以此次活动为契机，吸取先进的教学经验反思自己的教学工作，为向阳中学的教育事业贡献力量。

小学科学教研员听课

小学英语外聘专家与教师交流

中学语文课堂