基教研中心中小学教研员赴海淀区上地学区教学调研
发布时间： 2018-10-26 20:01:23 来源： 基教研中心 发布者：baoguangyu
林子敬主任主持欢迎会
贾美华主任与海淀区上地学区管理中心领导及小学语文教研员听课
王建平副主任听课
李卫东副主任听学校介绍
小学数学教研员听课
中学体育教研员与教师交流
美术教研员评课
小学科学教研员与教师交流
美术课堂
领导专家合影
2018年10月25日，在去年调研诊断的基础上，北京教科院基教研中心中小学各学科教研员及外聘教师组成的专家团队再次走进海淀区上地学区开展教学调研。今年的调研以“教师共同体风采展示”为主题，定位在基于问题研究改进，跟进学区学校教学现状，对区域内各校进行诊断式帮扶，改进问题，为学校教师的发展提升持续助力。
中心贾美华主任、李子恒书记、李卫东副主任、王建平副主任和海淀区教委的领导、上地学区的领导、学区各学校的教学领导及相关教师参加了活动。
海淀区上地学区管理中心林子敬主任主持了在北大附小举行的欢迎会。会上她讲到，继去年基教研中心专家走进上地学区之后，学区教师紧紧围绕去年专家对课堂的诊断，对诊断问题进行了系统分析，今年学区发展共同体的老师针对去年的诊断问题又进行专门研究，以改进教学方式。今天的课堂展示更是基于去年专家诊断的基础上进行的改进，因此渴望专家继续在课堂层面给予教师宝贵经验的指导，同时对未来学科方式的改进给予指点。海淀区教委一科赵霞科长在讲话中代表教委和学区七所学校的领导和教师对基教研中心教研员的到来表示热烈欢迎，特别希望通过专家的介入和指导为区域青年教师的发展助力。
接下来的调研活动中，基教研中心中小学15个学科的教研员和外聘专家共39人在半天的时间里共听课76节，课后组织交流研讨38场。交流中先是围绕“学科素养与教学改进”利用学科小组的形式进行交流，之后专家诊断分析课堂教学，提出改进教学的措施与方法,以提升教师的教学设计能力、课堂驾驭能力、总结反思能力，从而进一步提升学区内各校的教育教学质量，促进教师和学校的快速发展。
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