基教研中心召开"基于核心素养的教学实验研究"课题阶段性汇报与交流会
发布时间： 2016-01-19 10:26:11 来源： 基教研中心 发布者：yxh
1月18日，基教研中心召开“基于核心素养的教学实验研究”课题阶段性汇报与交流会
基教研中心主任助理、化学教研员黄冬芳主持研讨会
基教研中心主任贾美华做课题主报告
课题组成员及特邀专家参加研讨会
语文教研员王彤彦做语文课题组汇报
物理教研员张玉峰做物理课题组汇报
教科院院长助理、北京市教育科学规划办公室主任耿申发言
北京教科院副院长褚宏启发言
中国人民大学社会与人口学院俞国良教授发言
教育部基教二司课程发展处柳夕浪研究员发言
课题组成员认真倾听专家建议
课题组成员和专家互动
基于核心素养的教学实验研究是基教研中心承担的北京市“十二五”教育规划重点课题《北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究[ABA14014]》的重要部分。半年多来，教学实验研究组已完成核心素养文献研究、学科实验方案制订、实验校选择、研制前测工具培训等，并陆续开展了前测、干预材料研制及预教学实验。
为展示阶段性研究成果，进一步把握研究方向，基教研中心于2016年1月18日召开了阶段性汇报及专家咨询会。北京教科院副院长褚宏启、北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员、教育部基础教育二司课程发展处柳夕浪研究员、中国人民大学社会与人口学院俞国良教授等四位专家参与会议。会议由黄冬芳老师主持，各学科领域的负责人14名教师参会。会议的第一环节为研究团队进行阶段性工作汇报：贾美华主任代表研究团队介绍了本研究的背景、研究基础和目标、研究内容和方法、研究成果等；王彤彥老师代表语文阅读素养领域研究组介绍了基于课内外阅读资源整合的教学策略的研究进展；张玉峰老师代表科学领域，以高中物理为例介绍了围绕核心概念的教学整合实验研究情况。会议的第二环节邀请四位专家进行分析和点评，专家高度肯定了研究成果，也对本研究提出了更高的期望和具体建议。
