基教研中心常务副主任贾美华谈对本届基本功活动的思考和要求

基教研中心王建平副主任主持本次研讨会

北京师范大学郭华教授进行讲座

与会老师认真倾听会议内容 

5月6日至7日，北京教科院基教研中心在海淀花园饭店召开“第二届北京市小学教师教学基本功培训与展示活动框架研讨会”。北京教科院基教研中心贾美华主任、王建平副主任，各区县小教研主任，市教研中心各学科教研员及学科专家团队共约70人参加了本次会议。

5月6日上午首先召开了与会人员全体会。会议由王建平主任主持，首先邀请北师大郭华教授进行了题为“活化基本功”的讲座。郭教授从两节课例说起，从“先学后教”、“备教材”“备学生”“备教法”等方面具体介绍了她对于教师基本功的认识。而后，王建平主任向与会人员整体介绍了基本功培训与展示活动的结构框架初步设计。王主任的介绍从主要思考、框架支撑、框架构成三方面展开，使与会人员对本届基本功培训与展示活动形成了整体的把握。最后，贾美华主任谈了对本届基本功活动的思考和要求。贾主任从把握当前形势、基于问题进行研究等方面与全体老师分享了对本届基本功活动的思考，同时提出了“体现全员、全学科、全方位的原则，抓住契机提升全市小学教师整体素质”的要求。

5月6日下午，学科组和区县小教研主任分为两组分别对基本功培训与展示活动的结构框架进行了研讨，而后又进行了集中意见汇总。通过6日一天的研讨，初步形成了第二届基本功培训与展示活动的整体框架。

5月7日上午，各学科组分别研制本学科框架，并形成了学科基本功培训与展示活动框架。5月7日，本次研讨会在紧张、热烈的研讨氛围中圆满完成了预期的工作目标，各学科均提交了本学科基本功培训与展示活动的初步框架，保证了第二届基本功活动的顺利推进。