陈元校长致辞

基教研中心数学教研室主任康杰主持会议

数学教师上研究课

生物教师上研究课

化学教师上研究课

学生在研究课上发言

基教研中心化学教研室主任黄冬芳点评研究课

基教研中心主任贾美华讲话

 与会领导及讲课教师等合影

根据北京教育科学研究院的要求和基础教育教学研究中心的统一部署，基教研中心各学科开展了基于学科核心素养五大领域的教学实验研究。该研究是北京市“十三五”教育规划重点课题《北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进研究（ABA14014）》的重要组成部分。为促进学科间的协调和整合，发展学生的数学素养、科学素养和问题解决素养，中学数学、化学和生物学科共同组织召开了教学研讨会。会议于2017年5月23日下午在北京市第九十四中学机场分校进行，全市中学数学、化学和生物教师共近150人参加。基教研中心贾美华主任到会并总结发言，基教研中心数学教研员康杰老师主持会议。

首先，九十四中机场分校的陈元校长致欢迎词，并简要介绍了学校在促进学科整合、开展主题教学活动方面的做法和经验。其后，由九十四中机场分校的初中数学、化学和生物老师共同展示了研究课《市售瓶装饮用水酸碱度的探究》。这节课以饮用水酸碱度为研究主题，综合运用了数学统计、科学实验、资料分析等方法对广告中的虚假、夸大宣传进行了一一分析和研究，帮助学生建立更科学的认识、发展基于实证的理性思维能力。课后，学生谈了课后感受、授课教师代表介绍研究过程、参会教师代表发言、黄冬芳老师代表三个学科市级教研员进行了点评。最后，贾美华主任进行总结发言，强调了核心素养的背景、学科整合的发展方向。