基教研中心组织“落实科学实践活动，提升学生核心素养”—北京市初中开放性科学实践活动展示与交流活动
发布时间： 2016-11-27 21:00:23 来源： 基教研中心 发布者：shaozeyi
活动主会场
基教研中心副主任李卫东主持大会交流部分
北京市教委基教二处副处长马可讲话
广渠门中学教育集团校长吴甡致欢迎辞
基教研中心教研员秦晓文老师对开放性科学实践课程进行解读与分析
广渠门中学执行校长李志伟介绍学校课程体系建构
小学科学课堂
李春红老师执教《原电池》
马山英老师执教《植物叶片中色素提取、分离和含量测定》
齐欣老师执教《传统民居与地理环境》
学生表演科普剧
学生展示个性化作业
马可副处长、李卫东副主任等领导参观学生作品并与学生互动
为落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》和《北京市学科教学改进意见》的精神，全市各区和学校开展了大量科学实践活动的教学研究与实践并取得丰硕成果。为及时总结和推广先进经验，北京教科院基教研中心从2015年开始举办系列展示与交流活动。2016年11月24日，由北京教科院基教研中心和东城区教委、教师研修中心、教育研修学院主办，北京市广渠门中学教育集团承办的“北京市初中开放性科学实践展示与交流”活动在广渠门中学举行。北京市教委基教二处副处长马可、北京教科院基教研中心副主任李卫东和东城区教委副主任孔庆亮、中教科科长刘羽、教师研修中心主任马福贵、学术委员会主任郑克强、教育研修学院课程部主任许云尧以及广渠门中学教育集团校长吴甡等领导和专家出席活动。
本次展示活动以“落实科学实践活动，提升学生核心素养”为主题，分课堂教学及评课、学生实践成果展览和大会交流三个部分。课程涉及小学科学、中学物理、化学、生物、地理5个学科的16节课，分5条主线展示对科学实践活动的思考与探索，在课程设计上体现了重综合、重衔接、重生活、重方法、重探索的科学实践理念。课后，基教研中心生物学科教研员荆林海、地理学科教研员高振奋、物理学科教研员秦晓文和张玉峰、化学学科教研员黄冬芳等专家对课堂进行了点评。
学生实践成果展览在学校体育馆举行。学生展示了自己设计制作的模型、科技作品、植物标本等，并通过讲解、演示等方式呈现了丰富多彩的科学实践成果，展现了学生在实践活动中的特色和风采。
大会交流部分由北京教科院基教研中心李卫东副主任主持，吴甡校长首先致辞。他指出，学校借北京市开放性科学实践活动的契机可以研究和探讨未来学校工作的做法。之后，广渠门中学执行校长李志伟系统介绍了广渠门中学的课程体系建构，从国家课程的校本化实施的角度展示了学校课程设置的实践探索。北京教科院基教研中心物理教研员秦晓文老师从内容和目的两方面对开放性科学实践课程进行了解读和分析，指出这门课程的开设要注重实践性、开放性和综合性，未来开放性科学实践活动要更加注重课堂与课外的结合，并充分利用和整合社会资源。最后，马可副处长对本次活动做了点评。他指出，当前课改已经进入一个新阶段，学校要根据课改的要求和评价方式做适应性调整，进一步思考如何落实核心素养，制定相应的课程方案，在落实国家课程实施的基础上要思考如何结合学校实际情况增强课程的丰富性并提升课程质量。
本次活动为与会者展示了不同学科领域科学实践课程的上课方式、学生在开放性实践活动中的成果及实际获得，通过采取实践育人的方式发挥课程的整体育人功能，探索学科教学与科学课教学的衔接，兼顾中小衔接，在培养学生科学意识的同时提升社会责任意识，促进学生发展。
